42 Kocaeli Software School eröffnet

Die zweite Adresse in der Türkei des globalen Netzwerks von Softwareschulen Ekol 42, das eine lernbasierte Methode unter Schülern verwendet, wurde in 42 Kocaeli, Informatics Valley, eröffnet. Ekol 42, bei dem fast alle Absolventen einen Arbeitsplatz finden, basiert auf dem Prinzip, dass die Studierenden ihre Grenzen im Bereich Software entdecken, indem sie die Gamification-Methode ohne Lehrer anwenden. 42 Die offizielle Eröffnung von Kocaeli in der türkischen Technologie- und Innovationsbasis, dem Informatics Valley, wurde vom Minister für Industrie und Technologie Mustafa Varank abgehalten.

Bei der Eröffnungszeremonie erklärte Minister Varank, dass fast die Hälfte der Studenten, die an 42 Schulen der Welt studieren, angestellt sind, obwohl alle ihre Absolventen keine vorherige Programmiererfahrung haben, und sagte: „Studenten, die hier ihren Abschluss machen, beginnen in den besten Ländern der Welt zu arbeiten Unternehmen im Bereich Informatik und Software. Diese Schulen sind in der Tat ein einzigartiger Personalbereich für die Softwareindustrie, der als besonderer Talentpool fungiert.“ genannt.

CODIERREISE DER NEUEN GENERATION

Als erste Schule der Ekol 42-Schulen in der Türkei, die sich durch ihr international innovatives Lehrmodell im Bereich Software auszeichnet, hat 42 Istanbul Anfang September ihre Aktivitäten in Vadi Istanbul aufgenommen. 42 Kocaeli, die zweite Schule, die in das globale Netzwerk von Ekol 42 aus der Türkei aufgenommen wurde, wurde mit einer Zeremonie im Informatics Valley eröffnet. In Ansprache an die jungen Leute, die ihre Reise der neuen Generation beim Programmieren begonnen haben, sagte Minister Varank kurz:

172 PERSONEN REGISTRIERT

Die Open Source Platform 42 Kocaeli, betrieben von Informatics Valley, wird auf einer Fläche von 339 Quadratmetern mit einer Kapazität von 1155 Computern rund um die Uhr Schulungen anbieten. 7 Personen meldeten sich zum ersten Pooltraining an der Softwareschule an, die mehr als 24 Bewerbungen aus der ganzen Türkei erhielten. 3 Studenten, die in Kocaeli studieren werden, haben die Möglichkeit, auf dem IT Valley Campus, mitten im Herzen des Technologie-Ökosystems, eine Ausbildung zu erhalten.

EINE UNGLAUBLICHE HUMANRESSOURCE

Obwohl fast die Hälfte der Schüler an 42 Schulen auf der ganzen Welt keine vorherige Programmiererfahrung hat, sind alle ihre Absolventen berufstätig. Absolventen beginnen hier in den weltbesten Unternehmen im Bereich Informatik und Software zu arbeiten. Diese Schulen sind in der Tat ein einzigartiger Personalbereich für die Softwareindustrie, der als besonderer Talentpool fungiert. Ich glaube, dass unsere 42 Schulen in Istanbul und 42 Kocaeli in naher Zukunft die gleiche Leistung erbringen werden.

UNSER ANSPRUCH IST GROSS: Wir erwarten von Ihnen, unseren jungen Leuten, dass Sie als Unternehmer zur Zukunft der Türkei und des Informatik-Ökosystems beitragen. Wir haben einen großen Anspruch, die Open-Source-Softwareentwicklungskultur in unserem Land zu festigen. Wir mobilisieren alle unsere Mittel, um das Technologiefeuer in unserer Jugend zu entfachen. Hier haben wir letzte Woche ein Technologiefestival veranstaltet, zu dem sich 40 Teams zusammen mit unseren 72 Stakeholdern beworben haben. Bei TEKNOFEST-Wettbewerben hatten wir sogar junge Leute, die versuchten, Roboter zu bauen, die im Weltraum landen könnten, inspiriert vom Acker ihres Großvaters.

WIR BRAUCHEN HELDEN

Bei der HackIstanbul-Veranstaltung, die wir gemeinsam mit dem Digital Transformation Office des Präsidiums veranstalteten, zeigten knapp 2 junge Softwareentwickler ihr Können im Bereich Cyber ​​Security. Cyber-Hacker, die in den vergangenen Monaten das Wasserversorgungssystem einer Stadt in den USA infiltrierten, haben leicht Hunderte von Menschen vergiftet, indem sie den Chlorgehalt im Trinkwasser erhöht haben. Unternehmen können durch Schadsoftware irreparable Verluste erleiden. Aus diesem Grund brauchen wir Helden, die ihr Land und ihre Bürger bedenkenlos in der Softwarewelt beschützen.

INDUSTRIE- UND TECHNOLOGIESTRATEGIE

Die Türkei Open Source Platform 42 Kocaeli Software School wurde unter der Schirmherrschaft des Ministeriums für Industrie und Technologie, unter der Leitung von Informatics Valley, in Partnerschaft mit TÜBİTAK TÜSSIDE, mit Unterstützung der Istanbul Development Agency (ISTKA), East Marmara Development Agency ( MARKA) und der Handelskammer Gebze.

27 MILLIONEN TL UNTERSTÜTZUNG VON AGENTUREN

Mit der Partnerschaft von ISTKA UND MARKA wurden 27 Millionen Lira geführte Projektunterstützung eingerichtet und die Schulen bieten 7 Stunden am Tag, 24 Tage die Woche kostenlose Bildung an. Ekol 42-Schulen arbeiten mit einem Modell, das auf dem Lernen unter den Schülern und nicht auf der Schüler-Lehrer-Beziehung basiert. Ziel dieses Modells ist es, das kritische Denken, die Teamfähigkeit und die Kommunikationsfähigkeit der Teilnehmer zu entwickeln. Ein Team leitet auch den Lehrplan.

INNOVATIVES LEHRPLAN

Im Ekol 42-Curriculum lernen die Studierenden zunächst grundlegende Programmierkonzepte und die Grundlagen der Sprache C. Der Lehrplan ist für Studenten, die mit UNIX, Grafikprogrammierung und Webprogrammierung beginnen, tiefgreifend. In den nächsten Phasen können die Studierenden in Bereichen arbeiten, die Fachwissen erfordern, wie z. B. objektorientierte Programmierung, Mobile, Funktionale Programmierung, Websicherheit, Reverse Engineering, Malicious Code, Core Programming, Network Programming, Artificial Intelligence, 3D.

PARADIGMENWECHSEL

Als internationale Marke mit 23 ​​Standorten in 36 Ländern gehört Ekol 42 zu den besten Programmierschulen der Welt. Diese Schulen, von denen erwartet wird, dass sie einen Paradigmenwechsel in der Softwareausbildung bewirken, sollen das Softwareentwicklerpotenzial der Türkei auf ein höheres Niveau heben und ihre internationale Wettbewerbsfähigkeit in diesem Bereich steigern.

GRÜNDUNGSMITGLIEDER

Stellvertretender Minister für Industrie und Technologie Mehmet Fatih Kacır, Kocaeli Gouverneur Seddar Yavuz, Kocaeli Metropolitan Mayor Tahir Büyükakın, Informatics Valley General Manager Serdar İbrahimcioğlu, ISTKA Generalsekretär İsmail Erkam Tüzgen, MARKA Generalsekretär Mustafa Copoğlu, TSSBİTAK, öffnen. . Bei der Zeremonie die Gründungsmitglieder der Plattform; Microsoft, Aselsan, Havelsan, Intertech, Kuveyt Türk, Turkcell Teknoloji, Turkish Airlines, Türk Telekom, Baykar, OBSS, Vakıf Katılım Bankası, Ziraat Teknoloji, Koç University, Turkish Informatics Association, TÜSİAD, TÜBİSAD und TÜBİTAK und AWS als Sponsor Mitglieder der Plattform Es waren auch Teilnehmer von SAP, Globalnet, Veripark und Profelis anwesend.

NEUE MITGLIEDER DER PLATTFORM EINGEFÜHRT

Bei der Eröffnungsfeier wurden neue Mitglieder der türkischen Open Source Plattform, bestehend aus 23 Mitgliedern und 7 Sponsoren, vorgestellt. Getir, BAYKAR und die Handelskammer Gebze erhielten Teilnahmeplaketten. Der Präsident der Handelskammer von Gebze, Nail Çiler, erhielten im Namen des BAYKAR-Geschäftsführers Haluk Bayraktar, des Generalsekretärs der SAHA Istanbul İlhami Keleş und des Gründungspartners von Getir, Tuncay Tütek, Plaketten.

ZIEL 2023: 10 EINHÖRNER

In seiner Rede bei der Verleihung der Plakette sprach Minister Varank über die Industrie- und Technologiestrategie 2023 und sagte: „Wir wollen bis 2023 mindestens 10 Einhörner, d. und wir werden sie 'Turcorn' nennen. Dann haben sie sich über uns lustig gemacht. Sie sagten: „In der Türkei gibt es kein solches Ökosystem, es gibt keine solche unternehmerische Atmosphäre. Es wird kein Einhorn oder Turcorn aus der Türkei geben.' An dem Punkt, den wir heute erreicht haben, hat die Zahl der Einhörner in der Türkei 5 erreicht. Hoffentlich werden es bis 2023 10 sein.“ genannt.

DER KURS GLOCKENRING

Varank dann mit den Schülern sohbet Nachdem er Fotos gemacht hatte, besuchte er die Schule, wo er klingelte.

WIR LERNEN VONEINANDER

Berke Tolga, ein Absolvent der 42 Kocaeli-Schüler in Computertechnik, sagte, sein Traum sei es, eine Spielefirma zu gründen, und sagte: „Es gibt keinen Lehrer, wir erzählen uns mit Freunden. Wir lernen voneinander. Wir sind in ständiger Interaktion und auch wenn wir nichts wissen, haben wir das Gefühl, dass wir mehr lernen, wenn wir es jemandem erzählen. Es gibt ein ganz anderes Modell. Indem wir daran herumfummeln, versuchen wir, uns dieses Wissen selbst anzueignen und gleichzeitig zu lernen, wie man es lernt.“ genannt.

ICH MÖCHTE MEINE GRENZEN VERSCHIEBEN

Yağmur Atilla, Student des Wirtschaftsingenieurwesens, sagte, er habe nie durchgeschlafen und sagte: „Wenn ich meinen Kopf gesenkt habe und mich ausruhen möchte, fällt mir sofort etwas ein. Es geht um das Trainingsprogramm über Codes. Es gibt eine kleine Neugier, was ich noch tun kann. Ich möchte an meine Grenzen gehen.“ er sagte.

ICH HABE MEINE SCHULE GEFRORENEN

Tuğba Aktaş betonte, dass sie Informatik studiert habe, ihre Schule aber für 42 Kocaeli eingefroren habe und sagte: „Meine Schule ist ein Ort, den es wert ist, eingefroren zu werden. Weil es eine warme Umgebung ist und ich lerne. Wir lernen etwas in der Schule, aber man muss selbst ständig pushen. Ich fühle mich gezwungen, mich hierher zu drängen." genannt.