Der Klinische Psychologe Elvin Akı Konuk, Spezialist für Gehirnkrankenhaus der Universität Üsküdar, NPİSTANBUL, gab Eltern nur wenige Tage vor Beginn der offiziellen Präferenzperiode von YKS wichtige Ratschläge.
Der spezialisierte klinische Psychologe Elvin Akı Konuk sagte, dass ebenso wie die Aufnahmeprüfung für die Universität für junge Menschen und ihre Familien wichtig und besorgniserregend ist, die Präferenzzeit, die die Zukunft junger Menschen nach Bekanntgabe der Ergebnisse prägt, auch zu einer Zunahme von Angst und Stress führt. Der Gast fuhr fort:
„Eltern spielen eine große Rolle bei der Bewältigung der Angst und des Stresses ihrer Kinder bei der Studien- und Berufswahl. Zu zeigen, dass Sie hinter jeder Entscheidung stehen und sie unterstützen, wird ihm nicht nur ermöglichen, bequemere und realistischere Entscheidungen zu treffen, sondern den jungen Menschen auch zur richtigen Wahl führen. In einigen Fällen möchten Eltern ihre Träume durch ihre Kinder verwirklichen. Anstatt die Berufswahl der Wahl und dem Wunsch des Kindes zu überlassen, wird es junge Menschen in Zukunft zu irreparablen Problemen und Misserfolgen führen, wenn sie auf die Berufe gelenkt werden, die sie wollten, aber in ihrer Jugend nicht ausüben konnten. Daher ist es wichtig, sie bei ihren Entscheidungen entsprechend ihren Wünschen, Interessen und Fähigkeiten zu unterstützen. Eltern sollten keine Entscheidungen für ihre Kinder treffen. Bei der Unterstützung ihrer Berufswahl müssen sie ihre Persönlichkeitsmerkmale unter Berücksichtigung ihrer Interessen, Fähigkeiten und vor allem ihrer Wünsche lenken.
Das Kind, das weiß, dass seine Familie bei seinen Entscheidungen und den positiven oder negativen Konsequenzen, die es erfährt, hinter ihm steht, fühlt sich wohler und sein Selbstbewusstsein wird gestärkt. Darüber hinaus wirken sich Kritik an Kindern mit negativen Prüfungsergebnissen, Vergleiche mit anderen, negative und pessimistische Äußerungen über ihre Zukunft und Herangehensweisen, die ihr Selbstvertrauen mindern, negativ auf die Gefühle, die Motivation und die familiären Beziehungen des Kindes aus. Stattdessen sollten die Gefühle und Gedanken des Kindes zum Prüfungsergebnis angehört werden, es sollte erklärt werden, dass der Erfolg nicht von einer einzelnen Prüfung abhängt, und Ideen sollten ausgetauscht werden, was im nächsten Prozess getan werden kann. Es sollte nicht vergessen werden, dass der Erfolg einer einzelnen Prüfung nicht den Erfolg des Kindes im Leben anzeigt.“
Der spezialisierte klinische Psychologe Elvin Akı Konuk erklärte, dass Kinder, die in einem familiären Umfeld aufwachsen, in dem ihnen die Möglichkeit gegeben wird, ihre eigenen Verantwortungen zu übernehmen und zu erfüllen, ihr Leben in einer anderen Stadt fortsetzen und ihr Bildungsleben fortsetzen können.Es sollte entschieden werden, ob dies der Fall ist für soziale Merkmale und soziale Merkmale geeignet sind, und Kinder sollten nach ihren Gedanken und Wünschen befragt werden. Wenn eine Universität außerhalb der Stadt in Betracht gezogen wird, wäre es vorteilhaft, nicht nur die Qualität der Ausbildung der Universität und des Fachbereichs zu wählen, sondern auch die wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Faktoren der Stadt, in die sie gehen wird.“ er sagte.
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