Zunahme der Hausarbeit in der Vorschulerziehung
über Vorschullehrer Hausarbeitenwirkt sich direkt auf die Qualität des Bildungsprozesses aus. Bildungssenator äußert seine Besorgnis zu diesem Thema und weist darauf hin, dass die zunehmende Arbeitsbelastung der Lehrer die Qualität der Bildung verringert. Insbesondere Lehrer nutzen es zur Kommunikation mit den Eltern. WhatsApp-Gruppen Die Verpflichtung, Schulen zu gründen, führt dazu, dass Lehrer über ihre berufliche Verantwortung hinausgehen.
Ungleichheit der Beiträge
Eines der Hauptziele der Vorschulerziehung ist Chancengleichheit ist bereitzustellen. Allerdings führt die unterschiedliche Höhe der von den Schulen geforderten Elternbeiträge zu einem Verstoß gegen diesen Grundsatz. Die Tatsache, dass Schule A einen Beitrag von 300 TL und Schule B einen Beitrag von 1.800 TL verlangt, führt zu einer großen Ungleichheit zwischen den Eltern und verhindert, dass Kinder gleichermaßen von ihrem Recht auf Bildung profitieren können. Diese Situation liegt im Bildungsbereich vor soziale Ungerechtigkeit und wirkt sich negativ auf das Bildungsumfeld aus.
Bulletin zur Familienbildung und ideologische Ansätze in der Bildung
Ministerium für nationale Bildung (MEB), erstellt mit dem Ziel „Stärkung der Familienbildung“ Bulletin zur Familienbildung Ziel ist es, Familien mit Veröffentlichungen wie z. B. in Bildungsprozesse einzubeziehen. Inhalt und Ansatz dieser Veröffentlichungen enthalten jedoch Elemente, die dem säkularen Charakter der Bildung widersprechen. Insbesondere die Integration religiöser Werte in Bildungsprogramme, ideologische Gestaltung gelten als Anstrengungen. Diese Situation führt zur Diskriminierung zwischen Menschen mit unterschiedlichen Überzeugungen und untergräbt die Unparteilichkeit des Bildungssystems.
Die Bedeutung der Vorschulerziehung
Die Vorschulerziehung spielt eine entscheidende Rolle für die Entwicklung von Kindern. Allerdings nehmen die Probleme der Lehrer in dieser kritischen Zeit zu. Unzureichend Anstellung als LehrerMangelndes Hilfspersonal und große Klassengrößen erhöhen die Belastung der Lehrkräfte und wirken sich negativ auf die Qualität der Bildung aus. Insbesondere müssen die Lehrkräfte kontinuierlich und im Klassenzimmer bleiben Atmung Andernfalls ist die Gesundheit von Lehrern und Schülern gefährdet.
Entwicklungsverfolgung und bürokratische Verfahren
Vorschullehrer, um die Entwicklung der Schüler zu verfolgen Portfoliodateien und muss diese Dateien in das Education Information Network (EBA)-System hochladen. Diese Situation erhöht die Arbeitsbelastung der Lehrer und schränkt die Zeit ein, die sie mit den Kindern verbringen können. Lehrer, der wichtigste Bestandteil des Bildungsprozesses, bürokratischer Arbeitsaufwand Ihre Begegnung mit mühsamen Praktiken wie der obligatorischen Eltern-Lehrer-Kommunikation mindert die Qualität der Bildung.
Wertebildung und Bildungsinhalte
In Veröffentlichungen wie dem Family Education Bulletin von MEB, Religiöse Diskurse Die Bereicherung der Bildungsinhalte schwächt das Engagement für eine weltliche Bildung. Im Rahmen des türkischen Bildungsmodells führt das Hinzufügen ausschließlich religiöser Bezüge unter dem Namen Werteerziehung zu einer Diskriminierung zwischen Personen mit unterschiedlichen Überzeugungen und gefährdet die Gleichstellung in der Bildung. Bildungsinhalte müssen unter Berücksichtigung der Überzeugungen und Werte aller Schüler und Familien erstellt werden.
Bedürfnisse und Lösungsvorschläge der Lehrkräfte
Vorschullehrer Um die Qualität der Bildung zu verbessern, ist es von entscheidender Bedeutung, die Strapazen der Schüler zu verringern. Die Familienbildungsprogramme der MEB und die Anwendungen des Maarif-Modells erhöhen die Arbeitsbelastung der Lehrer und tragen nicht zur Qualität der Bildung bei. Daher können sich die Lehrer nur auf die Bildung der Kinder konzentrieren Reduzierung bürokratischer Belastungen erforderlich ist.
- Reduzierung der Arbeitsbelastung der Lehrer die notwendigen Vorkehrungen zu treffen.
- Beitragsausgleich und Gewährleistung der Chancengleichheit.
- Diversifizierung der Bildungsinhalte und Respekt vor unterschiedlichen Überzeugungen.
Die Lösung der Probleme in der Vorschulerziehung ist von großer Bedeutung, um den Zugang der Kinder zu gleichen Bildungschancen zu gewährleisten und die Rechte der Lehrkräfte zu schützen. Das Bildungssystem muss ein gleiches und faires Umfeld für alle bieten.
