Wahlfächer für die Mittel- und Oberstufe: Etikette sowie Höflichkeit und Manieren
Der Ausschuss für Bildung und Disziplin des Ministeriums für nationale Bildung (MEB) hat am 30. Oktober 2023 beschlossen, „Etikette und Höflichkeit“ als Wahlfach an weiterführenden Schulen und als „Etikette“-Kurs an weiterführenden Schulen zu unterrichten. Im Anschluss an diese Entscheidung forderte das Präsidium für religiöse Angelegenheiten auch die Einführung von Etikettekursen an Schulen. Es wurden auch Bücher vorbereitet, die die Studierenden in diesen Kursen verwenden werden.
Rezension des Buches
Bildungsexperte Prof. Dr. Dilek Gözütok bewertete das neue Lehrbuch für die Zeitung Cumhuriyet. Er erklärte, dass das Buch von Lehrern für religiöse Kultur, Türkisch und Literatur, Administratoren verschiedener Institutionen des Bildungsministeriums und Mehmet Korkut von der AKP, dem Bürgermeister des Bezirks Sincik in Adıyaman, erstellt wurde. Gözütok sagte: „Dieses Buch fungiert tatsächlich als eine Art islamische Religionslehre. Verschiedene Suren aus dem Koran, zum Beispiel Sure At-Tin, Sure Ahzab, Sure As-Saff, Sure Mearic, Sure Ali Imran, Sure Al-Baqarah, Sure Muddassir, Sure Qamar, Sure Al-Araf Religiöse Gebote und Verbote werden unter Angabe von Quellen aufgeführt, z. Werden also nur muslimische Studierende diesen Kurs wählen? Es wurde versucht, einen Zusammenhang zwischen der Geschichte der Reparatur der Kaaba und der Platzierung des Hacer-ul-Esvet-Steins und der Etikette herzustellen. „Es gibt Inhalte, in denen türkisch-islamische Staaten bei jeder Gelegenheit gelobt werden“, sagte er.
Dilek Gözütok
Enthält das Buch Hassreden?
Gözütok betonte auch, dass es in dem betreffenden Buch Fehler im türkischen Ausdruck gebe. Er gab an, dass einer der „QR-Codes“, die dem Buch hinzugefügt wurden, eine Rede des Philosophen Teoman Duralı enthielt, der für seine islamistischen Ansichten bekannt ist. Gözütok erklärte, dass Duralı gesagt habe: „Die USA sind das zurückgebliebenste und schändlichste Land der Welt, dass wir uns selbst verfluchen sollten, dass sie widerliche Geräusche machen.“ Gözütok erklärte, dass solche Aussagen das Potenzial haben, bei Kindern Gefühle des Grolls und Hasses hervorzurufen im Alter der Schulpflicht.
„Verfassungswidrige“ Kritik
Prof. Dr. Gözütok setzte seine Worte wie folgt fort: „Kein Lehrer, der die Bildungsfakultäten unseres Landes abgeschlossen hat, kann für die Umsetzung dieses Programms verantwortlich sein, das auf den Religionsunterricht abzielt. Wie ich bereits erwähnt habe, erweckt dieser Text den Eindruck, dass er für Imame erstellt wurde, die über ÇEDES in Schulen aufgenommen wurden. „Man kann diesen Text nicht als anachronistisch bezeichnen, da er sich nicht auf die Werte der Republik bezieht, nicht dem Grundgesetz der Volksbildung und seinen Zwecken dient und nicht einmal einem der 14 Grundsätze des Gesetzes entspricht.“ , und ist voll von verfassungswidrigen arabischen Begriffen, einem Lehrplan und einem Lehrbuch.“
