Ein Klassenzimmer der Grundschule Borsa Istanbul Belde in Batman wurde von der Beratungseinheit in einen Spieltherapieraum umgewandelt, um die Probleme von Schülern zu identifizieren und zu lösen, die Schwierigkeiten hatten, sich an die Schule anzupassen.
Die Probleme der Schüler der Grundschule Borsa Istanbul Belde in Batman werden in dem von der Beratungseinheit eingerichteten Spieltherapieraum identifiziert und gelöst.
Die Schulleitung und vier Betreuer identifizierten die Probleme von Schülern, die Probleme mit der Eingewöhnung in die Schule hatten, und um dieses Problem zu lösen, wurde ein ungenutztes Klassenzimmer in einen Spieltherapieraum umgewandelt.
Im gemeinsam mit erfahrenen Lehrern gestalteten Therapieraum wurden speziell ausgewählte Spiele und Spielzeuge platziert, um die innere Welt des Schülers widerzuspiegeln.
Berater identifizieren die Probleme von Kindern wie Lernschwierigkeiten, Geschwisterneifersucht, Bettnässen, Sprachstörungen, Verlust der Eltern, Trauer, Trauma, Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung durch die von ihnen geführten Interviews und die Spiele, die sie im Therapieraum spielen.
Diese erkannten Probleme werden durch Therapien, familiäre und fachkundige Unterstützung gelöst.
Farben, Spiele und Spielzeug wurden speziell ausgewählt
Schulleiter Veysi Menekşe sagte, dass es wie in jeder Schule Schüler gibt, die Anpassungsprobleme haben, und dass sie mit Berufsberatern zusammenarbeiten, um die Faktoren zu beseitigen, die dieses Problem verursachen.
Menekşe gab an, dass sich die Schüler, die ihre Probleme im Spieltherapieraum teilten, erleichtert fühlten und ihr Selbstvertrauen wuchs.
Deniz Gezer, der Berufsberater der Schule, sagt, dass sich Kinder wie Erwachsene fühlen sollten. sözcüEr gab an, dass er es anderen gegenüber nicht ausdrücken könne und dass er sie in der besten Spielumgebung beobachte.