GoStudent, eine der weltweit führenden Bildungsplattformen, hat die Forschung „GoStudent Future of Education Report“ in Europa gestartet, um die jungen Generationen besser auf die Zukunft vorzubereiten, zu verstehen, was junge Menschen und Eltern von Bildung erwarten und wie der Bildungsprozess aussehen kann verbessert werden. Die Forschung zeigt, dass die Generationen Z und Alpha eine ganzheitliche Lernerfahrung erfordern, um sowohl Wissen als auch praktische Fähigkeiten zu erwerben. 91 % der jungen Menschen geben an, dass es für sie eine Priorität ist, einen Beruf zu haben, den sie lieben. Drei von vier jungen Menschen (75 %) wünschen sich einen stärkeren Einsatz von Technologie in ihrer Ausbildung. 73 % der jungen Menschen glauben, dass Technologie das Lernen erleichtern kann, und 69 % glauben, dass sie ihre Kreativität fördern kann.
59 % der jungen Menschen wollen in den nächsten 5 Jahren mehr mit KI lernen
Künstliche Intelligenz hat ihren Platz auf der Tagesordnung eingenommen, insbesondere mit der Veröffentlichung von ChatGPT, das kürzlich mit seiner Fähigkeit, menschliches Schreiben zu imitieren, für Aufregung und Kontroversen gesorgt hat. Jugendliche haben auch den starken Wunsch, mehr über Technologie in der Schule zu lernen, wobei jeder Zweite etwas über die Programmierung von Videospielen (51 %) oder künstliche Intelligenz (50 %) lernen möchte. Künstliche Intelligenz wird voraussichtlich eine zunehmende Präsenz in unserem Leben werden und das Potenzial haben, riesige Geschäftsbereiche zu verändern.
Auf die Frage nach dem Einsatz von Technologie im Klassenzimmer wünschen sich 75 % der jungen Menschen, dass ihre Schule mehr Technologie in den Lehrplan aufnimmt, um sie auf ihre zukünftigen Berufe vorzubereiten, und 76 % möchten im Umgang mit Technologie geschult werden. Nur die Hälfte (52 %) der jungen Menschen glaubt, dass ihre Lehrer gut mit Technologie umgehen können, und ermutigt sie, sie zu nutzen. Zwei von drei Studenten glauben, dass sie im Umgang mit Technologie gut ausgebildet sind.
Metaverse wird in den kommenden Jahren eine Schlüsselrolle dabei spielen, effektiver zu lernen
Metaverse, interaktives Lernen, Kinder, die historische Epochen virtuell besuchen, mit Verkäufern auf ausländischen Obstmärkten sohbet Es scheint reich an Lernmöglichkeiten zu sein, wie z. B. Experimentieren und Experimentieren in erstklassigen Labors. Während 80 % der Kinder in Europa Metaverse für Bildungszwecke als vorteilhaft empfinden, ist bemerkenswert, dass diese Quote bei Eltern nicht unerheblich ist. 68 % der Eltern in Europa finden es nützlich, Metaverse für Bildungszwecke zu verwenden.
64 % der Teenager glauben, dass Metaverse Bildung mehr Spaß machen wird, während 63 % glauben, dass Metaverse es ihnen ermöglichen wird, Dinge in einer virtuellen Welt zu testen, bevor sie ihren zukünftigen Job im wirklichen Leben wählen. Außerdem glauben 60 % der Teenager, dass Metaverse es ihnen ermöglichen wird, von anderen inspirierenden Menschen als ihren Lehrern in der Schule zu lernen, und 43 % glauben, dass Metaverse das physische Klassenzimmer ersetzen wird.
Felix Oshwald, Mitbegründer und CEO von GoStudent, kommentierte die Studie wie folgt: „Gen Z und Alpha sind eine motivierte und ehrgeizige Generation mit großen Träumen. Mit der Forschung zum Future of Education Report haben wir uns angehört, was Tausende von Kindern in Europa von ihrer Bildung erwarten, wie sie sich diese entwickeln möchten und was ihre Erwartungen sind. Als Ergebnis der Recherche haben wir das gesehen; Junge Menschen lassen sich von neuen Technologien inspirieren und möchten, dass ihr Lernen die vier Wände des Klassenzimmers durchbricht und Lebenskompetenzen und Interessen entwickelt, die sie auf das Erwachsenenleben vorbereiten. Sie wünschen sich eine ganzheitlichere Lernerfahrung. Indem wir bei GoStudent die Bedürfnisse junger Menschen und Familien verstehen, können wir das Potenzial jedes Kindes freisetzen und ein besseres Bildungsmodell für die Zukunft bieten.“ genannt.