Üsküdar University NPİSTANBUL Hospital Psychiatry Specialist Assoc. DR. Onur Noyan hat eine Auswertung zur Spielsucht bei Kindern und Jugendlichen vorgenommen. Noyan sagte, dass das Internet, Smartphones und digitale Spiele als süchtig machendes Werkzeug verwendet werden, das sowohl Kindern, Jugendlichen als auch Erwachsenen Vergnügen bereitet, wenn auch künstlich, und effektiv darin ist, Emotionen zu unterdrücken oder zu offenbaren.
In Anbetracht dessen, dass vor allem Kinder die meiste Zeit vor dem Bildschirm, Social Media und vor allem Online-/Offline-Spielen, die auch als Online oder Offline bezeichnet werden, mit der Pandemie verbringen, hat Assoc. DR. Onur Noyan sagte:
„Unter der Annahme, dass sich wiederholende Verhaltensweisen zur Sucht werden, wird es für Kinder viel attraktiver, in kurzer Zeit ohne großen Aufwand Vergnügen zu haben, und die Zeit, die sie vor dem Bildschirm verbringen, wird zunehmen. Nach einer Weile werden sie es nicht mehr genießen, Face-to-Face-Spiele oder gemeinsame Spiele mit Gleichaltrigen zu spielen, und werden anfangen, Spiele zu bevorzugen, die in der virtuellen Umgebung gespielt werden. Gerade bei Kindern und Jugendlichen, deren Gehirnentwicklung weitergeht, haben Kinder und Jugendliche Schwierigkeiten, sich biologisch zu stoppen, weil der vordere Teil des Gehirns (Frontalregion), den wir als Bremszentrum definieren, noch nicht vollständig entwickelt ist.“
Assoc. DR. Onur Noyan warnte: „Die zunehmende Zeit, die er mit Spielen verbringt, der Gedanke, eine Gelegenheit zum Spielen zu schaffen, in einer Ecke seines Geistes, wenn er nicht spielt, das Gefühl großer Not und Wut, sogar die Tendenz zu Gewalt, wenn er daran gehindert wird Spiele sind Anzeichen von Sucht."
Unter Hinweis darauf, dass das Kind oder der Jugendliche an einigen Verhaltensweisen erkannt werden kann, hat Assoc. DR. Onur Noyan sagte: „Kinder haben Probleme, ihre Verantwortung zu erfüllen, ihr schulischer Erfolg nimmt ab, ihre Freundschaftsbeziehungen beginnen sich zu verschlechtern, Introvertiertheit, Verhaltensänderungen, Langeweile, Mangel an Selbstvertrauen, der Wunsch, gemocht zu werden, Pessimismus, plötzliche Wutattacken können auftreten eingehalten. Die Zeit, die Kinder mit ihren Familien verbringen, beginnt abzunehmen, und ihr Interesse an ihren Interessen beginnt abzunehmen.
Assoz. DR. Onur Noyan sagte: „Kinder schlagen ihre Gegner, steigen im Level auf, erreichen ihr Ziel und haben letztendlich Erfolg. In gewöhnlichen Spielen wird es wichtig, wer auf welchem „Level“ ist. Den Erfolg, den er im realen Leben nicht erzielen konnte, erzielt er im Spiel. Er findet Freunde im Spiel, wird jemand, der zuhört. Er versucht sich durchzusetzen. Obwohl es virtuell ist, macht der „Erfolg“, den Kinder während des Spiels erzielen, Freude. Das Kind erfährt, dass es ihm gut geht. Er spielt weiter, um sich wohl zu fühlen, um zu entkommen. Während er weitermacht, wird sein ganzes Leben zu einem Spiel. Er ist möglichem Fehlverhalten von außen ausgesetzt, Mobbing ist das größte Risiko, dem er sich stellen kann. Gewalttätiges Verhalten beginnt sich bei Jugendlichen zu normalisieren, die viel Zeit mit Gewaltspielen verbringen. Er kann sich selbst und seinen Mitmenschen gegenüber gewalttätig handeln.“ er sagte.
Was Familien tun sollten, um die Technologieabhängigkeit zu bekämpfen, Assoc. DR. Onur Noyan listete sie wie folgt auf:
Bewusstsein: Zunächst einmal sollten sich Familien bewusst machen, was ihre Kinder spielen und prüfen, ob das gespielte Spiel für das Alter ihres Kindes geeignet ist. Sie sollten Gewaltspiele zulassen und dabei auf Altersbeschränkungen achten. Es ist sehr wichtig, die Anwendungen der Kindersicherung zeitlich und inhaltlich zu begrenzen und ihnen Folge zu leisten.
Kontakt: Auf eine gesunde Art und Weise zu kommunizieren und ihm das Sprechen zu erlauben, sind die Verhaltensweisen, auf die in erster Linie geachtet werden sollte. Kindern Respekt und Liebe zeigen, ohne bedingte Botschaften zu geben. Zuallererst versuchen zu verstehen, versuchen, die Kommunikationsprobleme zu lösen, ohne sich zu sehr einzumischen, auch wenn er falsch denkt. Es ist sehr wichtig zu wissen, was er tut, zu verfolgen und zu wissen, mit wem er kommuniziert.
Qualitätszeit verbringen: Nehmen Sie an Aktivitäten teil, die helfen, positive Emotionen bei Kindern freizusetzen. Mit jungen Leuten in Parks, Sportzentren, Kinos, Theater und Spiele gehen.
Das Spiel: Spielen Sie technologiefreie, klassische Face-to-Face- und Familienspiele in Echtzeit mit Kindern.
Modellieren: Eltern sollten ein Beispiel für andere Familienmitglieder sein. Die anfallenden Arbeiten zu Hause mit den Kindern nicht am Computer zu erledigen, auch wenn es „sehr dringend“ ist, „Technik“ in bestimmten Zeitabständen und für kurze Zeit einzusetzen, Lesezeiten für Bücher, Zeitungen und Zeitschriften einzuplanen zusammen.
Verantwortung abgeben: Er gibt und folgt Aufgaben, die zu Hause erledigt werden können, passend zu seinem Alter
Begrenzung: ihre Kinder nicht vor dem 3. Lebensjahr an Computer, Laptops, iPads und Smartphones heranzuführen,
Erlaubt den pädagogischen Gebrauch unter Familienaufsicht im Alter von 3-6 Jahren
Beschränkung auf 6 Stunden pro Tag für Bildungszwecke und Familienspiele unter Familienaufsicht zwischen 9 und 2 Jahren, keine gewalttätigen Spiele zuzulassen,
Damit sie es im Alter von 9-12 Jahren maximal 2 Stunden ohne spezielles Gerät nutzen können,
Im Alter zwischen 12 und 18 Jahren sollte die Familie weiterhin nachfassen, aber es sollte ihre individuelle Verantwortung sein.
Vorkehrungen treffen: Um eine sichere Nutzung des Internets zu gewährleisten, Freunde kennenzulernen, die Internetnutzung zu verfolgen, die Entwicklung der Medienkompetenz zu unterstützen. Die Entwicklung der Fähigkeit zu verfolgen, mit negativen Lebensereignissen umzugehen, Unterstützung zu erhalten, wenn diese nicht ausreicht.
Psychiater Assoc. DR. Onur Noyan schloss seine Worte wie folgt:
„Infolgedessen sollte es unser vorrangiges Ziel sein, Kinder großzuziehen, die Nein sagen können, Selbstvertrauen haben, keine Bindungsprobleme haben, gesunde Bewältigungsstile entwickeln, ihre Gefühle durch Sport, Hobbys und Aktivitäten ausdrücken, Freude an Kunst haben und realen Dingen nachgehen. Lebenserfolge statt virtuelle Medien.“
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