Die Pasaj-Plattform des Ministeriums für nationale Bildung, die es ermöglicht, die Produkte, die in Reifungsinstituten, Berufs- und Fachschulen, öffentlichen Bildungszentren und sonderpädagogischen Berufsschulen hergestellt werden, über PttAVM für die ganze Welt zu öffnen, wurde der Öffentlichkeit bei einer Zeremonie vorgestellt, an der teilgenommen wurde von Mahmut Özer, Minister für nationale Bildung, und Adil Karaismailoğlu, Minister für Verkehr und Infrastruktur.
Projekt MEB-Passage; Es wurde implementiert, um die Kapazität von Bildungseinrichtungen zu erweitern, den Prozess des Lernens durch Handeln in Produktion umzuwandeln, Frauen und Personen mit besonderen Bildungsbedürfnissen zu unterstützen und am Produktionszyklus teilzunehmen und das kulturelle Erbe der Welt vorzustellen.
Im Rahmen des Projekts wurden 541 Filialen im Verbund von Reifeinstituten, Berufs- und Fachschulen, öffentlichen Bildungszentren und sonderpädagogischen Berufsschulen im MEB-Passage-System innerhalb von PttAVM registriert und alle Filialen im E-Commerce geschult von der PTT. Ungefähr 5 Produkte wurden in Meb Pasaj geteilt.
Minister für nationale Bildung Mahmut Özer, der erklärte, dass unter der Führung von Präsident Recep Tayyip Erdoğan in den letzten zwanzig Jahren enorme Investitionen getätigt wurden, um die Qualität des Humankapitals zu verbessern und gleichzeitig Bildungsdienstleistungen als Ministerium bei der MEB-Passage-Übergabezeremonie bereitzustellen ; Er erklärte, man habe große Anstrengungen unternommen, um die Kette „Bildung, Produktion, Beschäftigung“ zu stärken.
MEB kann alle benötigten Produkte in eigenen Schulen herstellen.
Die Berufsbildung verdiene in diesem Zusammenhang eine eigene Seite, so Özer, dass die Produktion im Rahmen revolvierender Mittel in der Berufsbildung wichtige Möglichkeiten biete, die Fähigkeiten des „Learning by Doing“ und des „Producing“ zu verstetigen. Unter Hinweis darauf, dass die vor dem Abschluss erworbenen Fähigkeiten die Beschäftigungsfähigkeit erhöhen und dass Schüler und Lehrer einen Anteil an der Produktion im Rahmen des revolvierenden Fonds erhalten, betonte Minister Özer, dass das Ministerium für nationale Bildung alle Produkte, die es benötigt, in seinen eigenen Schulen produzieren kann.
Özer erklärte, dass sie die Produktionskapazität der Berufsbildung durch Berücksichtigung dieser vier Vorteile erhöht hätten, und betonte, dass der Umsatz, der 2018 200 Millionen betrug, im 2022-Monats-Zeitraum des Jahres 11 eine Produktionskapazität von 2 Milliarden TL erreichte. Özer sagte, dass etwa 100 Millionen Lire dieser Produktion als Spende an Schüler und 200 Millionen Lire an Lehrer verteilt wurden.
Özer sagte: „Berufsbildende Gymnasiasten füllen eine wichtige Lücke, wenn es darum geht, die vom Arbeitsmarkt benötigten Humanressourcen während des Studiums zu decken. Gleichzeitig durchläuft es einen sehr wichtigen Prozess, der während der Ausbildungsphase Einkommen generiert, ein faires Verhältnis zur Arbeit herstellt und Bildung wertschätzt. Das wird auf lange Sicht ein wirklich großer Gewinn für unser Land sein. Je mehr wir die Produktion in den Mittelpunkt all unserer Prozesse stellen können, desto stärker wird unser Land in die Zukunft blicken können.“
Özer betonte, dass die Covid-19-Epidemie der ganzen Welt gezeigt habe, dass die Existenz von Geld nicht wichtig sei, wenn keine Produktion möglich sei, und erklärte, dass Prozesse mit einem Ansatz bewertet werden müssten, der die Produktion in allen Bereichen zentriert. Özer setzte seine Worte wie folgt fort:
„In diesem Zusammenhang versuchen wir, unsere Mechanismen zu stärken, um die Verbindung mit Produktion und Beschäftigung in der Bildung sicherzustellen. Wir haben den nächsten Schritt in Bezug auf geistiges Eigentum gemacht. Ihr alle wisst. Mit der Ehre unseres Präsidenten haben wir 50 F&E-Zentren in der Berufsbildung in Kulliye eröffnet. Derzeit hat die Zahl der F&E-Zentren 55 überschritten. Mit anderen Worten, das Ministerium für Nationale Bildung versucht, die Kultur im Zusammenhang mit der Registrierung von geistigem Eigentum, Patenten, Gebrauchsmustern, Marken und Geschmacksmustern in allen Bildungseinheiten zu verbreiten, insbesondere in der Berufsbildung, und wir haben die Ergebnisse davon sehr gesehen kurze Zeit. Der Jahresdurchschnitt des registrierten Produkts des Ministeriums für nationale Bildung in den letzten zehn Jahren betrug 2,9. Im Jahr 2022 erhielten wir die Registrierung von 8 Produkten. Wir haben 300 dieser Produkte kommerzialisiert. Mit anderen Worten, unsere Schüler haben begonnen, innovative Ansätze, geistiges Eigentum, gewerbliche Rechte und Kultur in der Sekundarstufe und Grundschule zu entwickeln. Wir sehen dies wirklich als eine sehr wichtige Chance für die Zukunft unseres Landes.“
Ministerin Özer erklärte, dass Berufsoberschulen begonnen haben, ins Ausland zu exportieren: „Berufsoberschüler exportieren nicht nur Produkte. Es stellt auch die Maschine her, die die Produkte herstellt, die es exportiert. Für ihn ist dieser Schritt ein Schritt, der langfristig einen sehr wichtigen Beitrag leisten wird.“ sagte.
Özer erklärte, dass die Produktionskapazität der Berufsbildung während der Covid-19-Epidemie erhöht wurde, wo viele Länder Schwierigkeiten hatten, Masken zu liefern, und der Bedarf wie Masken, Desinfektionsmittel, Einwegkittel, Beatmungsgeräte, Maskenmaschinen schnell produziert und an das Gesundheitswesen geliefert wurde Arbeiter und jeden Punkt der Türkei kostenlos. "Diese bescheidene Produktionskapazität hat den wichtigsten Beitrag zur Überwindung des Covid-19-Ausbruchs in der Türkei ganz einfach geleistet." er sagte.
Özer stellte fest, dass die Produktionskapazität nicht nur in der Berufsausbildung liegt: „Wir haben Berufsschulen, in denen Kinder mit besonderen Herzen eine Berufsausbildung erhalten. Dort gibt es auch Produktionskapazitäten. Auch hier gibt es Reifungsinstitute, die all ihre Produktionskapazitäten aus der Vergangenheit in die Gegenwart tragen. Die Reifungsinstitute, von denen jedes eine sehr wichtige historische Mission hat, tragen die Erinnerung an die vergangene Produktion bis in die Gegenwart und sind das Zentrum der Bemühungen, diese Produkte mit neuen und innovativen Ansätzen aus Ornamenten in Alltagsgegenstände und gebrauchte Gegenstände zu verwandeln Ansätze, haben damit begonnen, ihre Produktionskapazität zu erhöhen.“
„Wir unternehmen Schritte, um die Produktionskapazität von MEB auf eine neue Stufe zu bringen“
Unter der Schirmherrschaft von Emine Erdoğan, der Frau von Präsident Recep Tayyip Erdoğan, wurde der innovative Ansatz in Reifungsinstituten erstmals in Istanbul İstiklal Caddesi eröffnet. Heute unternehmen wir einen weiteren Schritt, um diese Produktionskapazität auf eine andere Stufe zu bringen. Jetzt werden wir in der PTT AVM zum ersten Mal die vom Ministerium für nationale Bildung hergestellten Produkte über E-Commerce in die gesamte Türkei und auch ins Ausland liefern, da die PTT auch mit dem Ausland verbunden ist. Damit haben wir die Möglichkeit, den Bildungs-Produktionskreislauf noch viel stärker auszubauen und seine Kapazität zu erhöhen.“ sagte.
Minister Özer wünschte, dass diese neue Initiative von Nutzen sei, und dankte dem Minister für Verkehr und Infrastruktur, Adil Karaismailoğlu, und seinen Kollegen für ihre Unterstützung.
„MEB Pasaj ist in gewisser Weise ein Projekt für soziale Verantwortung“
In seiner Rede wies der Minister für Verkehr und Infrastruktur, Adil Karaismailoğlu, darauf hin, dass der elektronische Handel aufgrund der intensiven und schnellen Entwicklung der Digitalisierung jedes Jahr exponentiell zunimmt, und wies darauf hin, dass Verbraucher im elektronischen Handel für 24 Jahre problemlos auf das gewünschte Produkt zugreifen können Std. Karaismailoğlu erklärte, dass es in diesem Zusammenhang dank des MEB Pasaj auch zur Beschäftigung spezieller Kinder und Frauen beitragen werde, von der Ausbildung bis zur Produktion.
Karaismailoğlu sagte: „MEB Pasaj ist auch sehr wertvoll für uns, tatsächlich ist es in gewisser Weise ein Projekt der sozialen Verantwortung. Hoffentlich wird mit dieser gemeinsamen Arbeit, die wir mit dem Ministerium für nationale Bildung geleistet haben, eine wichtige Aufgabe erfüllt, um sicherzustellen, dass speziell hergestellte Produkte die Bürger und Verbraucher erreichen.“ sagte.
„Bei den Shops privater Bildungseinrichtungen fallen für 6 Monate keine Provisions- und Versandgebühren an“
Karaismailoğlu fuhr fort: „Wir haben auf mebpasaj.pttavm.com einen speziellen Bereich für MEB-Produkte eröffnet. PTT tut dies niemandem aus den Geschäften, die wir für unsere privaten Bildungseinrichtungen in der PTT Mall eröffnen, keine Provisions- und Versandgebühr wird für 6 Monate ab dem Datum des Protokolls erhoben. Wir freuen uns sehr über diesen Schritt, der unserer Meinung nach die Beschäftigung stärken wird. Ich gratuliere unseren Freunden und wünsche unserem Projekt viel Erfolg. Wenn sich das System im Entwicklungsprozess einpendelt, werden hoffentlich sowohl unsere Schüler, Schulen als auch Bürger von diesem Beitrag profitieren. Natürlich möchte ich dem Minister für Nationale Bildung Mahmut Özer für die Entstehung und Umsetzung dieses Projekts danken. Ich möchte auch unserer PTT-Generaldirektion und den PTT-Mitarbeitern danken.“
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