In Kappadokien wurde die erste Berufsschule für Gastronomie in der Türkei eröffnet

In Kappadokien wurde die erste Berufsschule für Gastronomie in der Türkei eröffnet
In Kappadokien wurde die erste Berufsschule für Gastronomie in der Türkei eröffnet

Die Cappadocia Gastronomy Vocational and Technical Anatolian High School, die erste Schule der Türkei, die eine gastronomische Ausbildung anbietet, wurde mit einer Zeremonie eröffnet, an der der Minister für nationale Bildung, Mahmut Özer, teilnahm.

Minister für nationale Bildung Mahmut Özer sagte, er freue sich, bei der Eröffnungszeremonie die erste berufsbildende und technische anatolische Oberschule für Gastronomie in der Türkei in Nevşehir zu eröffnen seine Asche auf sehr kraftvolle Weise. Unter Hinweis darauf, dass die Anwendung des Koeffizienten akademisch erfolgreiche Schüler von der beruflichen Bildung entfremdet und die Erfolgskluft zwischen den Schulen vertieft und dazu führt, dass die vom Arbeitsmarkt benötigten Humanressourcen nicht ausgebildet werden können, erklärte Özer, dass nach der Abschaffung der Praxis im Jahr 28 die gesamte nationale Bildung Minister und Bürokraten führten sehr ernsthafte Projekte zur Wiederbelebung der Berufsbildung durch.

Özer sagte, dass sich Berufsoberschulen zu Schulen mit schulischem Erfolg entwickelt haben: „Wir haben Berufsoberschulen, an denen Schüler aus der 1-Prozent-Erfolgsquote kommen. Aselsan Vocational and Technical Anatolian High School, Technopark Istanbul Vocational and Technical Anatolian High School … Hoffentlich wird diese High School jetzt Schüler mit einer Erfolgsquote von 1 Prozent aufnehmen.“ sagte.

Unter Hinweis darauf, dass sie auch die Produktionskapazität im Rahmen der revolvierenden Fonds erhöht haben, sagte Minister Özer, dass sie derzeit eine Produktion von 2 Milliarden Lira erreicht haben. Ministerin Özer betonte, dass dies für die Entwicklung der manuellen Fähigkeiten der Schüler, das Lernen durch Handeln und die Beschäftigung nach dem Abschluss wichtig sei, und sagte: „Es ist auch wichtig, weil Schüler und Lehrer einen Anteil in Höhe ihres Beitrags zur Produktion erhalten können, denn 2 Millionen von den 100 Milliarden Einnahmen werden als Beitrag für unsere Schüler und 200 Millionen für unsere Lehrer ausgegeben. sagte. Özer erinnerte daran, dass Berufsoberschulen während der Covid-19-Epidemie Produkte wie Masken und Desinfektionsmittel herstellten, die damals schwer erhältlich waren, und merkte an, dass die Epidemie auf diese Weise viel leichter zu überwinden sei.

Özer setzte seine Worte wie folgt fort: „Wir haben F&E-Zentren in berufsbildenden Gymnasien eingerichtet, weil geistiges Eigentum für die Entwicklung von Ländern sehr entscheidend ist. In Anwesenheit unseres Präsidenten eröffneten wir 50 F&E-Zentren für Patent-, Gebrauchsmuster-, Marken-, Geschmacksmusterregistrierung und deren kommerzielle Produktion. Die Anzahl der vom Ministerium für nationale Bildung in den letzten 10 Jahren registrierten Produkte betrug 2,9. Unser Ziel im Jahr 2022 war es, 7 Produkte zu registrieren. Bis Ende 500 haben wir die Registrierung von 2022 Produkten erhalten. 8 dieser Produkte wurden kommerzialisiert. Berufliche Gymnasien exportieren jetzt ins Ausland und produzieren das Produkt, das sie exportieren. Schauen Sie, aus den Trümmern, die durch die Anwendung dieses Koeffizienten und den Prozess vom 300. Februar entstanden sind, ist eine wirklich gigantische, leistungsstarke Berufsausbildung entstanden, die alle Bedürfnisse des Landes erfüllt.“

Özer stellte fest, dass sie auch die Berufsbildungszentren für Auszubildende, Gesellen und Meister gestärkt haben, die für die Bedürfnisse kleiner und mittlerer Unternehmen in der Türkei von entscheidender Bedeutung sind, und sagte: „Am 25. Dezember 2021 haben wir einen sehr wichtigen gemacht Änderung des Berufsbildungsgesetzes Nr. 3308. Während die Zahl der Gesellenlehrlinge in der Türkei damals bei 159 lag, hat sich unser Präsident ein Ziel gesetzt. Dass wir die Zahl der Lehrlingsgesellen in der Türkei bis 2022 auf 1 Million steigern. Heute gibt es 1 Million 200 Tausend Auszubildende und Gesellen.“ er sagte.

Özer erwähnte, dass sie eine Mobilisierung im Bereich der Gastronomie gestartet haben, die heute die erste berufsbildende technische anatolische High School eröffnet hat, und sagte: „Wir haben eine Gastronomie-Mobilisierung zur Entdeckung der traditionellen türkischen Küche im Zusammenhang mit der Gastronomie gestartet, die wir unter der Schirmherrschaft durchgeführt haben von Emine Erdoğan, seine aktive Nutzung beim Wiederkonsum mit innovativen Ansätzen, seine Bestandsaufnahme und Aufzeichnung, und dafür haben wir begonnen, Akademien in verschiedenen Provinzen zu gründen, aber Nevşehir hatte das Glück, die erste High School zu eröffnen.“ sagte.

Özer bedankte sich bei allen, die dazu beigetragen haben, und sagte, dass ein Managementmodell aufgebaut werde, in dem sich verschiedene Einheiten zusammen mit der Universität von Kappadokien für ein gemeinsames Ziel treffen. Özer erklärte, dass an der Cappadocia Vocational and Technical Anatolian High School nicht nur Unterricht erteilt wird, sondern auch F&E-Studien im Zusammenhang mit der Gastronomie durchgeführt werden. Minister Özer schloss seine Rede mit den Glückwünschen der Schule.

An der Eröffnungszeremonie nahmen Nebahat Özer, die Frau des Ministers für nationale Bildung, Mahmut Özer, der Gouverneur von Nevşehir, İnci Sezer Becel, der stellvertretende Minister Sadri Şensoy, der General Manager für Berufs- und technische Bildung, Nazan Şener, der Rektor der Universität Kappadokien, Prof. DR. Hasan Ali Karasar, Rektor der Haci Bektas Veli Universität Prof. DR. Semih Aktekin und Gäste nahmen teil.

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