Die Glocke läutete für die erste Klasse des akademischen Jahres 2022-2023

Die Glocke für die erste Unterrichtsstunde des Schuljahres hat geläutet
Die Glocke läutete für die erste Klasse des akademischen Jahres 2022-2023

Präsident Recep Tayyip Erdoğan und Minister für nationale Bildung Mahmut Özer läuteten die Glocke für die erste Unterrichtsstunde bei der Zeremonie, die an der Sancaktepe Arif Nihat Asya Anatolian High School zur Eröffnung des Schuljahres 2022-2023 stattfand.

Bei der Eröffnungsprogrammzeremonie des akademischen Jahres 2022-2023 begann Mahmut Özer, Minister für nationale Bildung, seine Rede mit dem Wunsch, dass das neue akademische Jahr positiv verlaufen würde. Özer dankte Präsident Recep Tayyip Erdoğan für seine Teilnahme an der Zeremonie und sagte, dass er auch Arif Nihat Asya, dessen Name dem Campus gegeben wird, mit Barmherzigkeit gedenke. Özer sagte: „Ich wünsche unserem Lehrer Aziz Sancar, der auch auf diesem Campus ist und dessen Namen wir dem Wissenschafts- und Kunstzentrum gegeben haben, ein langes Leben. Anlässlich der Eröffnung eines akademischen Jahres gedenke ich mit Barmherzigkeit und Dankbarkeit all unserer Lehrer, die im Dienst den Märtyrertod erlitten haben. Ich wünsche Özge Kılıç, die bei einem Verkehrsunfall auf dem Weg nach Erzurum, ihrem ersten Dienstort, ihr Leben verlor, Gottes Gnade.“ benutzte den Satz.

Özer erklärte, dass die letzten 20 Jahre einer sehr seltenen Periode in der Geschichte der Republik Türkei mit revolutionären Veränderungen im Bildungswesen entsprächen, und sagte: „Es ist eine Zeit, in der enorme Investitionen getätigt werden, damit die Kinder dieses Landes leicht Zugang haben alle Bildungsstufen, von der Vorschule bis zur Sekundarstufe, von der Sekundarstufe bis zur Hochschulbildung. In diesem Zeitraum stiegen zum ersten Mal die Einschulungsraten in der Vorschule von 11 Prozent auf 93 Prozent, die Einschulungsraten in der Sekundarstufe von 44 Prozent auf 90 Prozent und in der Hochschulbildung von 14 Prozent auf 48 Prozent.“ er sagte.

Özer erinnerte daran, dass in allen Teilen der Türkei enorme Investitionen für die oben erwähnte Mobilisierung im Bildungsbereich getätigt wurden, und fuhr fort wie folgt:

„Die Zahl unserer Klassenzimmer, die etwa 300 beträgt, ist bis heute auf 857 gestiegen. Also fast 1 Million. Ist das gerade erledigt? Nein. In dieser Zeit wurden alle antidemokratischen Praktiken, die vor den 2000er Jahren vor die Bildung gestellt wurden, abgeschafft. Denken Sie daran, dass in diesem Land eine Kopftuchbarriere vor dem Zugang von Mädchen zu Bildung für die Kinder dieses Landes stand. Sie litten darunter, in ihrem eigenen Land ein Paria zu sein, mit schmerzhaften Geschichten an den Türen der Hochschulen. Diejenigen, die die Möglichkeit hatten, mussten ins Ausland gehen und ihr eigenes Land verlassen, um eine Ausbildung zu erhalten.“

Ministerin Özer erklärte, dass diejenigen, die über Frauenrechte und den Brain Drain sprachen, nicht darüber sprachen, was an diesem Tag aufgrund des Kopftuchverbots passiert sei, und erklärte, dass in dieser Zeit nicht nur das Kopftuchverbot aufgehoben wurde, sondern auch der Koeffizient, der die Absolventen behindert Berufsgymnasien und Imam Hatip Gymnasien und sagte:

„Die Vormundschaftszentren konnten keinen Distrikt-Governor, Governor, General Manager oder Minister tolerieren, der seinen Abschluss bei Imam Hatip gemacht hatte. Deshalb wollten sie nicht, dass akademisch erfolgreiche Kinder auf Imam-Hatip-Schulen gehen, aber alhamdulillah, wir haben einen Präsidenten, der einen Imam-Hatip-Absolventen hat. Sie zerstörten die Berufsschulen, damit dieses Land nicht die für den Arbeitsmarkt benötigten Humanressourcen aufbringen und seine wirtschaftliche Entwicklung nicht gewährleisten konnte. Hier wurden diese Hindernisse, die sowohl die Imam-Hatip-Gymnasien als auch die Berufsgymnasien betrafen, in dieser Zeit beseitigt. Erstmals wurden für die Kinder dieser muslimischen Gemeinde Wahlkurse angeboten, um das Leben ihres Propheten zu erfahren, den Koran zu lernen und religiöses Wissen zu lernen, nicht nur in der Imam Hatip High School, sondern auch in all unseren anderen Schulen. Während unsere Frauen mit Kopftuch keinen Zugang zu höherer Bildung hatten, betraten unsere Lehrer mit Kopftuch ihre Klassenzimmer im Bildungssystem, nachdem diese Verbote aufgehoben wurden. Heute sind etwa 1.2 Prozent unserer 59 Millionen Lehrer Frauen.“

Unter der Führung von Präsident Recep Tayyip Erdoğan hätten die Kinder dieses Landes die Möglichkeit, unabhängig von ihrem Einkommensniveau und Standort Zugang zu Bildung von höchster Qualität zu erhalten, sagte Özer bei dieser Gelegenheit, dass er das größte Budget für Bildung im Land bereitgestellt habe In den letzten 20 Jahren hat er enorme Investitionen in die Bildung getätigt, und er merkte an, dass er seine Dankbarkeit für die Beseitigung der antidemokratischen Bildungsbarrieren zum Ausdruck brachte.

„Wir haben uns mit großem Enthusiasmus auf das Studienjahr 2022-2023 vorbereitet“

Minister Mahmut Özer drückte aus, dass sie sich mit großer Aufregung auf das neue akademische Jahr vorbereiten, und sagte: „Nach Abschluss des akademischen Jahres 17-2021 am 2022. Juni haben wir eine landesweite Mobilisierung angekündigt. Wir wollten mit unseren 19 Millionen Schülern und 1.2 Millionen Lehrern ohne Probleme einen sehr guten Start hinlegen.“ seine Aussagen verwendet.

„Wir haben das Co-Source-Problem behoben“

Özer erklärte, dass kostenlose Schulbücher auf den Schreibtischen aller Schüler bereitstehen, um die Chancengleichheit in der Bildung zu stärken: „Dabei haben wir nicht aufgehört. Mit der Weisung unseres Präsidenten haben wir erstmals das Problem der Hilfsquellen, das unsere geschätzten Eltern seit vielen Jahren als Problem in unserem Bildungssystem finanziell schwer belastet, und erstmals als gelöst des Studienjahres 2022-2023 werden nicht nur die Lehrbücher, sondern auch 136 Millionen Hilfsmittel kostenlos für alle unsere Studenten zur Verfügung gestellt. sagte. Özer stellte fest, dass das Problem der Hilfsressourcen in den Schulen auf diese Weise gelöst wurde, und erklärte, dass das Reinigungspersonal, das mit der Reinigung der Schulen ebenfalls in das System aufgenommen wurde, dieses Jahr eine Woche zuvor zum ersten Mal in den Schulen gearbeitet habe den Beginn des Studienjahres.

Ein Budget von 3 Milliarden 750 Millionen Lira wurde an alle Schulen geschickt

Özer wies darauf hin, dass zum ersten Mal alle Schulen im Bildungssystem ihre Budgets direkt erhalten, und sagte: „Wir wollten, dass unsere Schulen Reinigungsmaterialien, Schreibwaren, kleinere Reparaturen und vor allem Unterrichtsmaterialien und andere Geräte bereitstellen, ohne dass dies der Fall ist braucht niemanden. In diesem Zusammenhang freuen wir uns sehr, ein Budget von 3 Milliarden 750 Millionen an alle unsere Schulen geschickt zu haben.“ sagte.

Özer sagte, dass sie auch das Problem der Spenden während der Registrierung gelöst hätten, das ein chronisches Problem des Bildungssystems ist, und sagte: „Unsere Schulen konnten 2 Milliarden 150 Millionen des von uns gesendeten Budgets verwenden, um die Bedürfnisse unserer zu decken Schulen bisher. Dennoch stehen 1 Milliarde 600 Millionen Lira im Budget unserer Schulen bereit, um den Bedarf der Schulen zu decken. Ist es möglich, dass eine Regierung, die so viel in Bildung investiert hat, den Schulbedarf nicht decken kann? Es ist nicht möglich. Dies ist das erste Mal, dass wir dies tun, ich hoffe, wir werden diesen Antrag auf Übermittlung des Budgets fortsetzen.“ er sagte.

Während sie erklärten, dass sie die umfassende Reparatur und Stärkung von 4 256 Schulen abgeschlossen haben, erklärte Özer, dass sie sehr glücklich sind, in die Bildung einzutreten, die mit dem Projekt 10.000 Schulen in Grundbildung, neuen Schulen, neuen Kindergärten und Dorflebenszentren vorbereitet wurde. Özer schloss seine Worte wie folgt:

„Natürlich ist es nicht möglich, dass dies vom Ministerium für nationale Bildung allein durchgeführt wird. Wie ich gerade erwähnt habe, hätten ohne einen Führer wie Recep Tayyip Erdoğan nicht alle Kinder dieses Landes auf diese Weise kostenlosen Zugang zu Bildung. Diese Möglichkeiten konnten nicht in allen unseren Schulen mobilisiert werden. Ich möchte diese Gelegenheit nutzen, um unserem Präsidenten meinen Dank dafür auszusprechen, dass er unsere Eröffnung mit seiner Anwesenheit würdigt. Ich wünsche dem akademischen Jahr 2022-2023 allen unseren Schülern, allen unseren Lehrern, Müttern, Vätern und unserer ganzen Türkei viel Glück und spreche meinen Respekt aus.“

Nach ihren Reden läuteten Präsident Erdoğan und Minister Özer zur ersten Unterrichtsstunde mit den Schülern ein.

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