Ideale Plattform für Justiz und parlamentarische Demokratie in Eskişehir Sözcüsü Mehmet Ektaş gab Erklärungen ab, keine Absolventen des Eisenbahnsystems einzustellen. Ektaş sagte: „Diese Kinder schrieben sich in diese Schulen ein und machten dort ihren Abschluss und vertrauten dem Staat. Sie träumten von ihrem Beruf. Aufgrund der Ausbildung und der Diplome, die sie erhalten haben, haben sie nirgendwo anders als bei TCDD eine Arbeitsmöglichkeit. Ihre Familien und sie selbst erleben große Enttäuschung. „Kinder sind deprimiert, ihr Leben steht kurz davor, in Ungnade zu fallen.“
Mit diesen Worten erklärte Ektaş die Entwicklungen;
„Die Railway Vocational High School, die die einzige Schule ist, an der die Eisenbahnfahrdienstleiter, Zugbildungsoffiziere, Zeiger, Maschinisten, Straßen-, Elektrifizierungs-, Signalisierungs-, Telekommunikationswartungs- und -reparaturoffiziere, Überwachungs- und Techniker ausgebildet werden und an der TCDD den Bedarf an erfüllt qualifizierten Fachkräften, wurde in das Haushaltsgesetz von 1994 aufgenommen und nach der Vergabe der letzten Absolventen im Jahr 1998 im Rahmen des Beschlusses zur Schließung der Schulen öffentlicher Einrichtungen geschlossen. Nach der Schließung wurde das Gebäude der Railway Vocational High School an die Anadolu University verlegt. Um den Bedarf von TCDD an qualifizierten Fachleuten zu decken, wurde die Abteilung für Schienensystemtechnologien innerhalb der Porsuk Vocational School der Anadolu University eröffnet. Innerhalb der Abteilung, unter den Zweigen Business, Road, Machinery, Electric-Electronics, hat sie damit begonnen, professionelles Personal auszubilden, das für die Wartungs- und Reparaturdienste von Fahrdienstleitern, Zugbetreibern, Zeitnehmern, Schaffnern, Eisenbahngleisen, Elektrifizierung, Signalisierung, Telekommunikationseinrichtungen. Innerhalb kurzer Zeit stieg die Zahl der Schulen, die Berufspersonal für die Eisenbahn ausbilden, rapide an. In 14 Provinzen unseres Landes, von Eskişehir bis Erzincan, von Karabük bis Muş, wurden Abteilungen für High School und High School Rail System Technologies eröffnet. Zur Zeit; Schulen in Eskişehir, Erzincan, Istanbul, Elazığ, Sivas, Karabük, Niğde, Afyon, Amasya, Muş, Erzurum, Osmaniye, Siirt, Yozgat setzen ihre Ausbildung fort. Bei der Eröffnung dieser Schulen haben das Ministerium für Nationale Bildung und unsere Universitäten mit TCDD zusammengearbeitet. Bildungs- und Schulungsprogramme wurden in Übereinstimmung mit den Bedürfnissen von TCDD zusammen mit von TCDD beauftragten Eisenbahnexperten durchgeführt. In diesen Schulen wurden fast alle für den Eisenbahnerberuf spezifischen Kurse von TCDD-Personal erteilt, das von TCDD zugewiesen wurde, und werden noch immer erteilt. Studenten, die an diesen Schulen studieren, absolvierten ihre Praktika innerhalb des Gremiums von TCDD und tun dies auch weiterhin. Auch hier haben TCDD-Experten und die Vocational Qualifications Authority gemeinsam die Eisenbahnberufsstandards und -qualifikationen erstellt, diese wurden im Amtsblatt veröffentlicht.
„Wissen Sie, Berufsbildung war Ländersache“
Ektaş sagte: „Zehntausende von Familien, die den Versprechungen der Politiker vertrauen, die unser Land in Bezug auf die Berufsbildung leiten, und auf die Unterstützung, die TCDD diesen Schulen gewährt, haben ihre Kinder mit großen Hoffnungen und dem Gedanken, dass sie es haben werden, zu diesen Schulen geleitet ein Beruf und eine Arbeit. Aufgrund der Ausbildung können unsere jungen Absolventen dieser Schulen nur bei der Eisenbahn arbeiten. Schienensystemtechnologien sind nicht in der Rekrutierungsqualifikationstabelle einer anderen Institution als der Eisenbahn enthalten.Heute haben wir Tausende von Absolventen, die die Rail System Technologies-Programme in unserem Land abgeschlossen haben und auf eine Rekrutierungsbekanntmachung von TCDD und TCDD Taşımacılık A warten .Ş., und es studieren noch etwa 2000 Studenten. In den Vorjahren haben TCDD und TCDD Taşımacılık A.Ş. Diese jungen Leute, die mit befristeten Stellen von OSYM in den Job eingestiegen sind, waren schockiert über die Ankündigung von ÖSYM am 30. Juni. TCDD, 126 Abfahrtsbeamte, 61 Zugbegleiter, 27 Vermessungsingenieure, 48 Wartungs- und Reparaturbeamte für Elektrifizierungsleitungen, 73 Wartungs- und Reparaturbeamte für Signalleitungen, 178 Wartungs- und Reparaturbeamte für Straßenleitungen, 19 Zeigerrekrutierung, TCDD Taşımacılık A.Ş. Andererseits schickte er die von ihm erstellte Qualifikationstabelle für den Kauf von 3 Dirigenten an OSYM, und in der Qualifikationstabelle kam mit der von OSYM am 30. Juni angekündigten Stellentabelle die bittere Wahrheit ans Licht.“
„Kinder sind depressiv“
Ektaş fuhr wie folgt fort; „TCDD ist willkürlich, hat kein öffentliches Interesse und steht im Widerspruch zur Berufsbildungspolitik und -strategie unseres Landes; die keine mit diesen Berufen verwandte formale Berufsausbildung zum Fahrdienstleiter, Fahrdienstleiter und Bewacher absolviert haben, haben kein Interesse an diesen Berufen, "Bachelorstudium Betriebswirtschaftslehre, Rechnungswesen und Finanzlehre, Betriebswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre und Handelspädagogik". , Statistik, Mathematik und Statistik, Mathematik und Informatik, Mathematik und Informatik, Mathematik-Computerprogrammierung, angewandte Mathematik und Computer, Computer- und Steuerlehre, Buchhaltungs- und Finanzlehre, Wirtschaftslehre, internationale Wirtschaft, Zollmanagement, internationaler Handel und Logistikmanagement, Transport und Logistik, Logistikmanagement“ Es hat Tausende von Absolventen des Programms Bahnsystemtechnik aufgenommen, die beschäftigt werden sollten, und Tausende von Absolventen behindert. Diese Kinder, die dem Staat vertrauten, schrieben sich in diesen Schulen ein und machten ihren Abschluss. Sie träumten von ihrem Beruf. Aufgrund der Ausbildung und der Diplome, die sie erhalten haben, haben sie nirgendwo anders als bei TCDD eine Arbeitsmöglichkeit. Ihre Familien und sie selbst erleben große Enttäuschung. Kinder sind deprimiert, ihr Leben steht kurz vor der Schande.“
Quelle: eskisehirekspres.net
Schreiben Sie den ersten Kommentar