Mahmut Özer, Minister für nationale Bildung, und Vahit Kirişçi, Minister für Land- und Forstwirtschaft, unterzeichneten das Protokoll über das Modell der gemeinsamen Verwaltung berufsbildender und technischer anatolischer Gymnasien mit landwirtschaftlichen Flächen.
In einer Rede vor der Unterzeichnungszeremonie des Protokolls erklärte Minister für nationale Bildung Mahmut Özer, dass die Berufsausbildung eine der sensibelsten Ausbildungen für den Arbeitsmarkt sei.
Ministerin Özer erklärte, dass im Bereich der Berufsbildung direkte Humanressourcen ausgebildet werden und sagte:
„Der wichtigste Paradigmenwechsel, den wir als Ministerium für Nationale Bildung zur Stärkung der Berufsbildung vorgenommen haben, war die Einbeziehung der Vertreter des Arbeitsmarktes in alle Qualifizierungsprozesse. Wie Sie wissen, erlitt die Berufsbildung in diesem Land nach der Anwendung des Koeffizienten im Jahr 1999 sehr schwere Traumata. Der Arbeitsmarkt hat enorme Kosten bezahlt und 'Ich finde den gesuchten Mitarbeiter nicht.' Seine Rhetorik wurde zu oft von Vertretern des Arbeitsmarktes geäußert. Mit anderen Worten, wir haben gesehen, wie viel eine falsche Bildungspolitik ein Land in der Koeffizientenanwendung kosten kann. Diese Kosten wurden nicht nur vom Arbeitsmarkt getragen, sondern auch durch den unterschiedlichen Erfolg zwischen den Schulen. Es verursachte ihm auch soziologisch unterschiedliche Kosten. Hier haben unsere Regierungen und unser Ministerium große Anstrengungen unternommen, um die Berufsbildung zu stärken, nachdem die Anwendung von Koeffizienten abgeschafft wurde. Er hat sehr große Projekte produziert.“
Ministerin Özer stellte fest, dass das Ministerium für Nationale Bildung seit 2012 große Anstrengungen unternommen habe, um die Berufsbildung zu stärken, und stellte fest, dass der wichtigste Durchbruch in diesem Sinne die Einbeziehung von Arbeitsmarktvertretern in alle Prozesse sei. Özer erklärte, dass der Prozess gemeinsam mit den starken Vertretern des Arbeitsmarktes zu Themen wie der Aktualisierung der Lehrpläne in allen Bereichen der beruflichen Bildung, der Planung der Aus- und Weiterbildung von Lehrern und der Vergabe von Stipendien für Studenten geführt werde , und Priorisierung der Beschäftigung.
„Es ist keine Bildungsform mehr, die über Probleme der Berufsbildung spricht und die Zukunft des Landes beleuchtet; Sie hat sich zu einer Form der Bildung entwickelt, die unserem Volk und unserer Gesellschaft Hoffnung gibt. Über die Berufsbildung wird jetzt mit ihrer Produktionskapazität gesprochen. Die Produktionskapazität in unseren berufsbildenden Schulen hat sich so stark erhöht, dass sie den Prozess mit einer Produktionskapazität von 200 Milliarde 2021 Millionen im Jahr 1 in allen berufsbildenden Schulen aus 162 Millionen Bands abgeschlossen hat. Erinnern Sie sich an den Prozess in der Covid-Epidemie. Es produzierte schnell Masken und Desinfektionsmittel, indem es sein Produktionsportfolio diversifizierte, indem es seine Produktionskapazität für Berufsbildung in ein Umfeld umwandelte, in dem Länder keine Masken und Desinfektionsmittel und Atemschutzgeräte finden konnten. Hergestelltes Atemschutzgerät. Produziert ein schnelles Antigen-Kit. Maskenmaschine produziert. Berufliche Bildung hat sich mittlerweile zu einer Schulform entwickelt, die ins Ausland exportiert. Berufsausbildung; Das Gebrauchsmuster, das Patente im Kontext des geistigen Eigentums hervorbringt, hat sich zu einer geschmacksmusterrechtlich geschützten Schulform entwickelt. Derzeit haben wir 54 F&E-Zentren in unseren Berufsschulen. Mit anderen Worten, während die Ausbildung fortgesetzt wird, versuchen wir ständig, Kapazitäten im Zusammenhang mit innovativen Ansätzen zu entwickeln, bestehende Produkte weiterzuentwickeln und mit hoher Wertschöpfung zur Wirtschaft des Landes beizutragen.“
„Wir machen einen Neustart in der Landwirtschaft“
Özer sagte, dass das Wohlergehen des Landes, die Entwicklung, die Verringerung der Jugendarbeitslosigkeit und die Aussicht auf eine erfolgreiche Zukunft mit seiner Gesellschaft, sagte, dass die Berufsbildung viel stärker sein müsse und dass sie zusammen mit dem Ministerium für Land- und Forstwirtschaft für eine neue seien Anfang. Ministerin Özer erläuterte das gemeinsame Führungsmodell der beiden Ministerien mit folgenden Worten:
„Wir werden den Lehrplan entsprechend der sich entwickelnden und aktualisierten Technologie überarbeiten. Gemeinsam planen wir die kaufmännische Qualifizierung unserer Studierenden. Die berufsbegleitende und berufliche Weiterbildung unserer Lehrkräfte werden wir unter Nutzung der Möglichkeiten unseres Ministeriums für Land- und Forstwirtschaft, also Hand in Hand, gestalten. Ich glaube, dass wir mit diesem neuen Ansatz einen Neuanfang im Bereich der Landwirtschaft machen werden, wo Klimawandel, Dürre und Probleme in den Lebensmittelversorgungsketten in den letzten Jahren immer mehr in den Vordergrund gerückt sind.“
Özer erinnerte daran, dass eine weitere Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Land- und Forstwirtschaft durchgeführt wird, und sagte, dass sie daran arbeiten, die Mechanismen für die Wiederherstellung von Dorfschulen und für die Menschen wieder herzustellen, damit sie wertvolle Zeit in Dorflebenszentren verbringen können. Özer erklärte, dass sie in naher Zukunft die Möglichkeit haben werden, das Projekt mit der Öffentlichkeit zu teilen, was verschiedene Mechanismen hervorbringt, um alle Arten von Schulungen anzubieten, die von den Bürgern der Dörfer benötigt werden.
In dem Wunsch, dass das Protokoll von Nutzen sein würde, dankte Minister Özer denjenigen, die zu den Studien beigetragen haben.
„Der Bedarf an Nachwuchskräften der Landwirtschaft wird gedeckt“
Land- und Forstminister Vahit Kirişci erklärte bei der Unterzeichnungszeremonie, dass es aufgrund des Koeffizientenproblems Cluster vor Universitäten gebe und sagte: „Dies bringt ein Ergebnis mit sich wie ‚der einzige Weg ist, an der Universität zu studieren'. Wir haben dabei alle gemeinsam gesehen, dass dies nicht nachhaltig ist. Sektoren, die Zwischenpersonal benötigen, haben diesen Mangel und Schmerz sehr zu spüren bekommen.“ er sagte.
Kirişci stellte fest, dass das Ministerium für Land- und Forstwirtschaft das fünftgrößte Ministerium der Türkei ist, das aus 150 Menschen besteht, und machte mit den neuesten Anschaffungen darauf aufmerksam, dass die beiden Ministerien einen wichtigen Willen zur Zusammenarbeit mit den Unterzeichneten gezeigt haben Protokoll.
Kirişci betonte, dass sie Bildung immer unterstützen, und sagte: „Unsere Brüder, die nach der in diesem Rahmen einzurichtenden Zusammenarbeit in diesen Schulen ausgebildet werden, werden unseren Bedarf an mittlerem Personal decken.“ sagte.
Kirişci erklärte, dass sie sich darauf freuen, dies in die Praxis umzusetzen, indem sie die Arbeiten zur Umwandlung der Dörfer in Anziehungs- und Lebenszentren abschließen, und schloss seine Worte wie folgt:
„Das Leben spielt sich eigentlich auf dem Land ab … Wir dachten, es sei eine Meisterleistung, das Land zugunsten der Moderne zu verlassen. Wir gehören zu den Ländern, die so denken. Wir verließen das Land und bildeten Vororte um die Städte herum. Wir haben unsere Werte im Trubel der Metropolen verloren. Die Rückkehr aufs Land und das Wiederaufleben auf dem Land ist etwas, worauf wir großen Wert legen. Wir haben viele Projekte in diesem Zusammenhang. Ich möchte vermitteln, dass wir mit diesen Arbeiten die ländliche Entwicklung unterstützen.“
Nach den Reden machten die Minister, die das Protokoll unterzeichneten, ein Gruppenfoto mit den Studenten.
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