Das Ministerium für Nationale Bildung misst der beruflichen Weiterbildung von Lehrkräften im Rahmen der Bemühungen zur Steigerung der Bildungsqualität große Bedeutung bei. Die digitale Plattform ÖBA (Lehrerinformatik-Netzwerk) ist seit Anfang 2022 im Einsatz, um Lehrkräften zeit- und ortsunabhängigen Zugang zu ihrer gewünschten Bildung zu ermöglichen.
In den ersten 2022 Monaten des Jahres 5 wurden insgesamt 443 Millionen 467 Tausend 2 Zertifikate ausgestellt, davon 760 Tausend 36 an Schulverwalter und 3 Millionen 203 Tausend 503 an Lehrer. Im gleichen Zeitraum des Jahres 2021 wurden 146 Million 848 Dokumente ausgestellt, davon 854 44 für Administratoren und 1 892 für Lehrer. Die Anzahl der ausgegebenen Zertifikate stieg im Vergleich zum Vorjahreszeitraum um 220 %.
Die Zahl der von Schulverwaltern abgeschlossenen Ausbildungen stieg in den ersten 2022 Monaten des Jahres 5 im Vergleich zum gleichen Zeitraum des Jahres 2021 um 202 % von 146 auf 848.
In den ersten 2021 Monaten des Jahres 5 stiegen die Schulungsstunden pro Lehrer und Administrator von 27,79 auf 72 Stunden mit einer Steigerung von 47,90 % im gleichen Zeitraum in diesem Jahr.
Von den erhaltenen Schulungen beziehen sich 53 % auf allgemeine Fachkenntnisse, 22 % auf persönliche Entwicklung, 12 % auf spezielle Fachkenntnisse, 10,8 % auf Managementschulungen und Unternehmensschulungen.
Minister für Nationale Bildung Mahmut Özer sagte zu diesem Thema: „Die Unterstützung der beruflichen Entwicklung unserer Lehrer gehört zu unseren vorrangigen Aufgaben. Wir organisieren eine breite Palette von Schulungen für unsere Lehrer, von der Persönlichkeitsentwicklung bis hin zu Berufsfeldern. Im Jahr 2022 haben wir das Teacher Information Network eingerichtet, um die Möglichkeiten unserer Lehrer im Fernunterricht zu bereichern. Mit der Diversifizierung der Möglichkeiten steigt auch die Nachfrage nach unseren Lehrern. In den ersten 2022 Monaten des Jahres 5 haben wir insgesamt 3 Millionen 203 Tausend 503 Zertifikate ausgestellt. Im gleichen Zeitraum des Jahres 2021 betrug diese Zahl 1 Million 892. Mit anderen Worten, es gibt eine Steigerung von 220 %.“ sagte.
Özer stellte fest, dass die wichtigste Änderung im Jahr 2022 das schulbasierte berufliche Entwicklungsprogramm sei, und merkte an, dass die Schulen den Schulungsbedarf bestimmen und dass das Ministerium das Budget in diesem Bereich im Vergleich zum Vorjahr um das 35-fache erhöht habe, um es zu unterstützen.
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