Formale Bildungsstatistiken, die sowohl digital als auch in Buchform auf der offiziellen Website des Ministeriums für nationale Bildung veröffentlicht werden, wurden mit der neuen Software leichter zugänglich gemacht.
Die provinzbasierten formalen Bildungsdaten des Ministeriums für Nationale Bildung in Bezug auf die Anzahl der Schulen, Schüler, Klassenzimmer, Lehrer und Einschulungsraten wurden für einen einfacheren und schnelleren Zugriff für Entscheidungsträger und Forscher zur Verfügung gestellt. Mit Grafiken angereicherte Daten werden ab morgen auf der offiziellen Website des Ministeriums im Excel- und PDF-Format nach Bildungsjahr und Bildungsstufen abfragbar geteilt.
Die Benutzer können auch auf die Tabellen auf der Website zugreifen, in denen zusammenfassende Daten für jede Bildungsstufe nach Schultyp und Studienjahr veröffentlicht werden.
Daten werden nicht mehr aus dem Booklet nachverfolgt
Minister für nationale Bildung Mahmut Özer erklärte in seiner Einschätzung zu diesem Thema, dass sie das neu entwickelte System ab Montag, dem 16. Mai, der Öffentlichkeit zugänglich machen werden.
Özer sagte, dass man den Daten des Ministeriums aus der Broschüre nicht folgen muss und dass die Daten jetzt sehr einfach mit Filterbildschirmen und grafischer Unterstützung abgerufen werden können: „Diese Studie ist sehr wertvoll, weil unser Bildungssystem eine sehr große Bildung ist System. Es gibt viele Parameter in diesem System. Es war wirklich schwierig, diesen Parametern und Daten in diesen Büchern zu folgen. Jetzt haben alle unsere Forscher, alle Bildungsakteure, Bildungsautoren, die bildungsbezogene Alphabetisierung stärken und bildungsbezogenen Parametern und Daten folgen möchten, die Möglichkeit, diese Daten sehr einfach zu untersuchen, quer zu filtern und eine andere Perspektive zu bieten die Daten mit unterschiedlichen Merkmalen.
Darauf legen wir großen Wert, denn über Bildung mit Daten muss in der Türkei gesprochen werden. Jedes Wort, das in der Bildung positiv oder negativ gesagt wird, muss auf Daten basieren. Es ist auch sehr wertvoll, um zu sehen, wo wir uns in der Bildung verbessern können. Wir sind offen für jede Art von Kritik, wir wollen unsere Prozesse verbessern. Kritik auf der Grundlage von Daten zu äußern, wird sehr wertvoll sein, um unsere Mängel zu erkennen. Unsere neue Software wird unseren Akademikern einen sehr einfachen und schnellen Zugriff auf Daten ermöglichen, die sie sehr aktiv in ihren Studien zur Bildungspolitik nutzen werden.“
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