Ein Leitfaden zum Schutz von Kindern vor digitalen Gefahren für Familien

Das Ministerium für Familie und soziale Dienste hat einen Leitfaden erstellt, der die Probleme erklärt, denen Kinder in der digitalen Welt in Bezug auf soziale, akademische, psychologische und Sicherheitsprobleme begegnen können, und der notwendige Informationen für Eltern enthält, um ihre Kinder vor Gefahren in digitalen Umgebungen zu schützen.

Das Ministerium für Familie und soziale Dienste führt Schulungs- und Sensibilisierungsmaßnahmen für alle Teile der Gesellschaft im Rahmen der Sozialhilfe und der sozialen Dienste sowie der Schutz- und Präventionsdienste durch. In diesem Zusammenhang wurde für Eltern ein Ratgeber „Elternleitfaden zum Schutz von Kindern vor digitalen Risiken“ erstellt, wie sie ihre Kinder vor riskanten Inhalten in der digitalen Welt schützen, worauf sie achten sollten und welche Sicherheitsmaßnahmen sie ergreifen sollten , und wie man das „Bewusstsein für den digitalen Datenschutz“ bei Kindern wecken kann.

Der Leitfaden betonte, dass Informationstechnologien sowohl Risiken als auch Vorteile beinhalten, und betonte die Bedeutung der Elternberatung für Kinder in dieser Hinsicht.

In dem Ratgeber, in dem in den letzten Jahren der Begriff „digitale Elternschaft“ aufgekommen ist, wurden Familien davor gewarnt, ihre Kinder im Internet allein zu lassen.

Riskante Inhalte im digitalen Umfeld

Der Leitfaden weist darauf hin, dass die unbeaufsichtigte Nutzung von Technologie Kinder vielen Gefahren aussetzt, und stellt fest, dass Kinder nicht „illegalen Inhalten, Selbstmord, Drogenkonsum usw. Es wurde darauf hingewiesen, dass sie Situationen, negativen Charakteren, unterschwelligen Botschaften, Online-Missbrauch und Cybermobbing sowie böswilligen Menschen begegnen könnten.

Darüber hinaus kann die unkontrollierte Nutzung digitaler Tools zu psychischen Störungen, Ess-Trink- und Fettleibigkeitsproblemen, Schlafstörungen bei Kindern führen; Es wurde festgestellt, dass es Muskel-Skelett-Erkrankungen und Sucht verursachen kann.

In dem Leitfaden, der darauf hinwies, dass der schulische Erfolg der Kinder, soziale Beziehungen und gesunde Kommunikationsfähigkeiten im wirklichen Leben negativ beeinflusst würden, heißt es: „Isolation von der Gesellschaft, Einsamkeit, Depressionen, Persönlichkeitsstörungen, Entfremdung von echten Emotionen, moralische Probleme, Verhaltensstörungen" wurden unter den Problemen aufgeführt, die Kinder haben können. .

Die folgenden Vorschläge und Warnungen wurden Familien in dem Leitfaden gegeben:

• Vermeiden Sie präventive und verbotene Maßnahmen bei der Nutzung des Internets durch Ihr Kind; Nehmen Sie eine bewusstseinsbildende, unterstützende Haltung ein.
• Informieren Sie Ihr Kind darüber, dass es, wenn es in der digitalen Umgebung auf eine beunruhigende Situation stößt, nicht antworten sollte, wenn es beleidigende Nachrichten von Personen erhält, die es nicht kennt, und nicht zögern sollte, diese mit Ihnen zu teilen.
• Lernen Sie die Personen kennen, mit denen Ihr Kind im Internet und mit seinen Freunden in den sozialen Medien kommuniziert, verfolgen Sie, welche Websites sie besuchen, und halten Sie sie privat.
• Viele Websites und Social-Media-Plattformen bieten die Möglichkeit, beleidigende Personen zu melden und zu blockieren. Bringen Sie Ihrem Kind bei, wie das geht.
• Das im Rahmen des Safe Internet Service angebotene Kinderprofil/Familienprofil kann auf allen elektronischen Geräten (Tablets, Telefone, Computer usw.) verwendet werden, die von Kindern verwendet werden.
• Setzen Sie Kinder nicht dem Bildschirm aus, insbesondere nicht unter 3 Jahren. 0-3 Jahre ist ein kritischer Zeitraum.

Empfehlungen, um Kindern „digitale Privatsphäre“ zu geben

Im Leitfaden werden folgende Vorschläge für die Bereitstellung digitaler Privatsphäre für Kinder aufgeführt:

• Bringen Sie Kindern bei, E-Mails von unbekannten Personen nicht zu öffnen, nicht auf jeden im Internet und in sozialen Medien veröffentlichten Link zu klicken, nicht auf Links zu klicken, die als Werbung erscheinen, keine unbekannten Programme/Dateien herunterzuladen, sich nicht zu registrieren und zu abonnieren zu unbekannten Seiten.
• Betonen Sie, dass er nicht mehr als notwendige Informationen über sich selbst, Bilder und Videos von sich und seiner Familie auf seiner Profilseite veröffentlichen sollte.
• Bitten Sie Ihr Kind, das einem sozialen Netzwerk beitreten möchte, sich zuerst mit Ihnen in Verbindung zu setzen und zu prüfen, ob es eine Altersgrenze gibt.
• Bringen Sie Kindern bei, persönliche Grenzen zu setzen und Anfragen, die Grenzen und Privatsphäre verletzen, abzulehnen.
• Bringen Sie Ihrem Kind bei, sich nicht an Verhaltensweisen zu beteiligen, die anderen in sozialen Netzwerken schaden könnten, und auf die Privatsphäre der Informationen anderer zu achten.

Bilder, die nicht in sozialen Medien geteilt werden sollten

In dem Leitfaden wurde betont, dass Fotos und Bilder von Kindern ausgiebig in den sozialen Medien geteilt werden, und die folgenden Warnungen wurden aufgenommen:

„Unsere Verantwortung zum Schutz von Kindern setzt sich in den sozialen Medien fort. Bilder von Kindern sollten niemals so geteilt werden, dass jeder sie sehen kann. Wer ein öffentlich geteiltes Foto zu welchem ​​Zweck verwenden darf, kann nicht kontrolliert werden. Personenbezogene Daten, Kontaktinformationen und Informationen von Kindern, die physisch oder über soziale Medien erreichbar sind, sollten nicht in sozialen Medien geteilt werden. Datenschutzeinstellungen in sozialen Netzwerken müssen vorgenommen, regelmäßig überprüft und aktualisiert werden. Es ist fast unmöglich, Bilder und Videos zu löschen, sobald sie in virtuellen Umgebungen über Computer und Mobiltelefon geteilt werden. Dabei darf nicht vergessen werden, dass die im Internet getätigten Shares einen digitalen Fußabdruck hinterlassen.

Bilder von Kindern, die ihre Geschlechtsteile zeigen und nackt sind, persönliche Fotos wie Toilette und Baden, Fotos und Videos von Kindern, wenn sie krank sind, Videos von ihrem Weinen und schwierigen Momenten sollten nicht geteilt werden. Beim Teilen von Kinderbildern sollte berücksichtigt werden, wie sich das Kind in Zukunft fühlen wird. Es ist wichtig, über die Auswirkungen des Teilens nach Jahren nachzudenken und zu vermeiden, die Momente zu teilen, die in Zukunft demütigend sein könnten, auch wenn es sensibel, negativ und lustig erscheint, dass es nicht angebracht wäre, es mit anderen zu teilen. Beim Teilen von Fotos sind Grenzen zu beachten. Es sollte berücksichtigt werden, dass ein Kind, das ständig und übertrieben in jedem Moment seines täglichen Lebens fotografiert und geteilt wird, Schwierigkeiten haben kann, sich der Privatsphäre bewusst zu werden. Bilder, die nicht nur unserem eigenen Kind, sondern auch denen anderer Kinder gehören, sollten nicht ohne Erlaubnis öffentlich geteilt werden.“

Suchtrisiko in digitalen Spielen

Auch im Leitfaden zur digitalen Spielauswahl wurden Anregungen gegeben. In dem Leitfaden wurde betont, dass richtig ausgewählte Computerspiele einige Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickeln, wie z. B. Bewertung, Informationsverarbeitung, logisches Denken, Abwägen von Optionen, Planung, Kreativität und kritisches Denken sowie den Einsatz von Strategien.

„Spielen kann sowohl positive als auch negative Auswirkungen haben. Das wichtigste ist das Suchtrisiko. Aus diesem Grund sollten Eltern die Spielzeit für die Gesundheit ihrer Kinder begrenzen. Es sollte geprüft werden, ob die Spiele für das Alter, die körperliche und geistige Entwicklung der Kinder geeignet sind. Anstatt ihre Kinder daran zu hindern, Computerspiele zu spielen, sollten Eltern Maßnahmen ergreifen, um ihnen eine effiziente Nutzung des Computers zu ermöglichen. Spielarten und welche Spiele beliebt sind, sollte recherchiert werden. Spiele sollten nicht als Mittel zur Belohnung und Bestrafung eingesetzt werden. Andernfalls könnten Spiele im Leben des Kindes viel wichtiger werden.“