prof. DR. Emin Erkan Korkmaz, in der Ausbildung sohbet Zu sagen, dass das Lernen mit Robotern und Augmented Reality kein Traum ist, "Nun, der Einsatz von Systemen in der Bildung, die auf jeden Schüler zugeschnitten sind, die den Tendenzen des Schülers, erfolgreichen und erfolglosen Problemen folgen und den Prozess optimieren können, um sicherzustellen, dass der Schüler am effizientesten lernt, steht als wichtige Möglichkeit für die Zukunft vor uns."
Fakultätsmitglied der Fakultät für Informatik der Yeditepe-Universität Prof. DR. Emin Erkan Korkmaz hat die Reflexion von Künstlicher Intelligenz auf Bildung bewertet. In Erinnerung daran, dass die Forschung zur künstlichen Intelligenz in den letzten Jahren rasante Fortschritte gemacht hat, sagt Prof. DR. Korkmaz erinnerte daran, dass in verschiedenen Bereichen wie Medizin, Pharmazie und Finanzen sowie im Ingenieurwesen sehr erfolgreiche Anwendungen mit Methoden und Technologien der künstlichen Intelligenz entwickelt wurden. Mit der Feststellung, dass diese Technologien und Anwendungen zu einem wichtigen Bestandteil unseres täglichen Lebens geworden sind, hat Prof. DR. Korkmaz betonte, dass die Bedeutung von Technologien der künstlichen Intelligenz im Bildungsbereich noch weiter zunehmen wird.
„Kann auf zwei Arten verwendet werden“
Korkmaz erklärte, dass Technologien der künstlichen Intelligenz im Bildungsbereich auf zwei verschiedene Arten eingesetzt werden können: „Erstens ist es möglich, künstliche Intelligenz als Hilfselement zur Steigerung der Bildungsqualität einzusetzen. Schon heute gibt es Software, die Funktionen wie das Erkennen von Betrugsfällen und Plagiaten, die Benotung von Prüfungen übernimmt, und es gibt sogar Systeme, die den Schülern Feedback und Vorschläge in ihren Lernprozessen geben.
Erhöhte Kapazitäten zur Verarbeitung natürlicher Sprache
prof. DR. Emin Erkan Korkmaz stellte fest, dass eines der wichtigsten Probleme im Bereich der künstlichen Intelligenz die Verarbeitung natürlicher Sprache ist und führt seine Worte wie folgt fort:
„Im Einklang mit den Entwicklungen der letzten Jahre ist die Fähigkeit von Computern, natürliche Sprache zu verstehen und zu verwenden, erheblich gestiegen. Daher kann es die Ausbildung direkt durchführen. sohbet Das Aufkommen von Robotern/Software ist kein Traum mehr. Mit der Entwicklung dieser Technologie ist es eine wichtige Möglichkeit für die Zukunft, auf jeden Schüler zugeschnittene Systeme zu verwenden, die den Tendenzen des Schülers, erfolgreichen und erfolglosen Problemen folgen und den Prozess optimieren können, um sicherzustellen, dass der Schüler in der effizienteste Weg. Sollten sich diese Systeme durchsetzen, werden weiterhin menschliche Ausbilder benötigt. Aber vielleicht findet die Rolle dieser Pädagogen jetzt im Rahmen von Beratung und Koordination statt.“
Augmented Reality beim Fremdsprachenlernen
Korkmaz erklärte, dass nicht nur Technologien der künstlichen Intelligenz, sondern auch Technologien wie Virtual Reality oder Augmented Reality zum Bildungsprozess beitragen werden, sagte Korkmaz: „Zum Beispiel kann ein Schüler, der eine Fremdsprache lernt, verschiedene Gespräche mit verschiedenen Personen in einer virtuellen Umgebung führen, dank zu diesen Technologien, Essen in einem virtuellen Restaurant bestellen oder in einer virtuellen Einkaufsszene stattfinden können“.
Maschine, die Maschinen benutzen kann
prof. DR. Emin Erkan Korkmaz erinnerte daran, dass die Frage, ob künstliche Intelligenz zu Arbeitslosigkeit führen wird, zu den sehr kuriosen Themen gehört, und erklärte, dass es sehr schwierig sei, zu diesem Thema ein endgültiges Urteil zu fällen.
Korkmaz wies darauf hin, dass die Menschheit bis heute viele verschiedene Maschinen, Geräte und Technologien hervorgebracht habe, und betonte auch, dass Prozesse wie Mechanisierung und Fabrikisierung in der Geschichte immer Angst vor dem Verlust ihres Arbeitsplatzes erzeugt haben. „Allerdings sind im historischen Prozess mit der Mechanisierung neue Geschäftsfelder, neue Branchen entstanden und es ist möglich, Menschen in unterschiedlichen Bereichen zu beschäftigen“, sagt Prof. DR. Korkmaz setzte seine Worte wie folgt fort:
„Ähnlich ist es eine allgemeine Ansicht, dass Technologien der künstlichen Intelligenz unterschiedliche Arbeitsplätze schaffen werden. Allerdings ist hier ein Punkt zu beachten. Für jede in der Vergangenheit produzierte Maschine brauchte es mindestens Leute, die diese Maschine benutzen oder reparieren würden. Als beispielsweise das Telefon hergestellt wurde, entstand ein Beruf wie der Telefonist oder es bestand ein Bedarf an Fahrern, die produzierten Autos zu fahren. Es ist auch möglich, Künstliche Intelligenz als „Maschine, die Maschinen bedienen kann“ zu definieren. Dies ist der erste Fall in der Geschichte. Aus diesem Grund wird es eine Situation sein, die wir noch nie erlebt haben und die das Potenzial hat, Massenarbeitslosigkeit zu schaffen, dass Systeme der künstlichen Intelligenz Aufgaben wie Fahrer, Bediener, Wachmann und ähnliche Aufgaben mit anderen Maschinen in volle Automatisierung. Zu diesem Thema besteht weiterer Reflexions- und Diskussionsbedarf.“
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