Simulationen machen den Unterricht in der Pandemie sicher

Simulationen helfen, Klassenzimmer in der Pandemie sicherer zu machen
Simulationen helfen, Klassenzimmer in der Pandemie sicherer zu machen

Mehr als 19 Millionen Schülerinnen und Schüler, die seit März 2020 aufgrund der COVID-18-Epidemie nicht zur Schule gehen konnten, kehrten nach langer Pause mit der Wiedereröffnung der Schulen zum Präsenzunterricht in ihre Klassenräume zurück. Doch aufkommende neue Varianten lassen die Krankheitsraten in dieser Zeit weltweit wieder ansteigen. Während die Schüler versuchen, ihre Ausbildung wie gewohnt fortzusetzen, indem sie das Risiko einer Ansteckung vermeiden, ist die Sicherheit von ihnen und dem Schulpersonal in der Türkei wieder einmal eine der obersten Prioritäten geworden.

Dassault Systèmes möchte einen Beitrag zur sicheren Rückkehr von Schülern und Mitarbeitern an Schulen leisten und nutzt Simulationslösungen, die seit langem zur Optimierung des Industriedesigns verwendet werden, und zeigt auf, wie sie mit den Erkenntnissen, die sie in Bezug auf Vorschriften, Design und Vorsichtsmaßnahmen liefern, gesündere und sicherere Klassenzimmer schaffen können .

Das Verständnis der Physik des Luftstroms und der Richtungen, in die sich potenziell krankhafte Tröpfchen in der Luft bewegen, kann helfen, zu bestimmen, was getan werden kann, um ihre Auswirkungen zu mildern. Angetrieben von der 3DEXPERIENCE-Plattform können die SIMULIA-Apps von Dassault Systèmes eine Rolle bei der Verbesserung der Schülersicherheit während der Pandemie spielen, indem sie hochpräzise Computational Fluid Dynamics (CFD)-Simulationen verwenden. Um zu zeigen, was die Anwendung in dieser Richtung leisten kann, hat Dassault Systèmes SIMULIA verwendet, um die unsichtbaren Risiken und praktikablen Lösungen in einem Klassenzimmer aufzudecken.

Die Simulationen ergaben, dass das Tragen einer Maske die Ausbreitung von Tröpfchen von einer Pupille zur anderen verringert. Dieselben Simulationen zeigten jedoch auch, dass in schlecht belüfteten Klassenzimmern kleine Tröpfchen in der Luft hängen bleiben und sich dann auf Möbeln oder Schülern absetzen können. Um zu demonstrieren, wie das Risiko einer Übertragung von Viren durch die Luft weiter reduziert werden kann, simulierte Dassault Systèmes ein Klassenzimmer mit einem infizierten Schüler und ermittelte, welche Klassenraumgestaltung das Infektionsrisiko unter den Schülern mit unterschiedlicher Belüftung, Sitzanordnung und Luftströmungswegen minimiert.

Mit CFD-Simulation und modernsten Engineering-Methoden hat Dassault Systèmes gezeigt, wie ein bisher nicht bewerteter, unregelmäßiger Sitzplan effektivere Ergebnisse liefern kann. Obwohl es keine Lösung gibt, um eine Person zu 19 Prozent an der Ansteckung mit COVID-100 zu hindern, zeigten die Ergebnisse, dass Simulationen es Ingenieuren ermöglichen, durch die genaueste Bewertung eines Raums eine möglichst sichere Umgebung zu gestalten.

Die SIMULIA-Anwendungen und andere Dienste von Dassault Systèmes machen nicht nur die Klassenzimmer sicherer, sondern helfen auch allen, vom Bauingenieur bis zum Facility Manager, bei der Neubewertung des öffentlichen Raums und des Arbeitsplatzes. So ermöglichen Simulationsanwendungen die Schaffung sicherer Umgebungen in Krankenhäusern, Flughäfen, Fabriken, Büros und Wohnräumen während der Pandemiezeit.

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