Wie sollten sich Jugendliche während der Pandemie nähern?

Experten weisen darauf hin, dass die Pandemie, in der wir uns befinden, viele Schwierigkeiten für alle Altersgruppen mit sich bringt, und weisen darauf hin, dass Jugendliche, die in diesem Prozess eine besondere Phase durchlaufen haben, möglicherweise auch unterschiedliche Probleme haben. Experten zufolge, die darauf hinwiesen, dass Isolation, die mit der Abnahme der Kommunikation zwischen Schule und Gleichaltrigen einhergeht, Symptome von Einsamkeit und Depression hervorruft, sollten junge Menschen in dieser Zeit ermutigt werden, Freunde zu finden und soziale Beziehungen aufzubauen.

Üsküdar Universität NP Feneryolu Medical Center Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie Asst. Assoc. DR. Neriman Kilit bewertete die Herangehensweise an Jugendliche während der Pubertät und der Pandemie.

"Die Adoleszenz kann als Zwischenstadium angesehen werden, in dem eine Person weder ein Kind noch ein Erwachsener ist, noch keine eigene soziale Verantwortung hat, aber Rollen erforschen, testen und ausprobieren kann", so Assist. Assoc. DR. Neriman Kilit sagte: „Die Adoleszenz ist eine Zeit schnellen körperlichen Wachstums, der Entwicklung geistiger Funktionen, hormoneller und emotionaler Veränderungen und sozialer Entwicklungen. Die Adoleszenz beginnt in unserem Land zwischen 10 und 12 Jahren für Mädchen und zwischen 12 und 14 Jahren für Jungen und endet normalerweise zwischen 21 und 24 Jahren “, sagte er.

Emotionale Höhen und Tiefen

Asst stellt fest, dass Jugendliche körperliche Veränderungen erfahren, wenn sie erwachsen werden und emotionale Höhen und Tiefen erleben. Assoc. DR. Neriman Kilit sagte: "Obwohl die körperliche Entwicklung von Jugendlichen schneller und ihre kognitive Entwicklung langsamer ist, ihr Körper schnell das Aussehen eines Erwachsenen erreicht, beginnen sie kognitiv, mehr über abstrakte Konzepte nachzudenken, komplexere Probleme zu lösen und die Perspektiven anderer Menschen zu verstehen", sagte er Neriman Kilit.

Eine wichtige Zeit bei der Suche nach Identität

Asst stellte fest, dass er in seiner Jugend einen schwierigen Prozess durchlaufen hat, um die Identität der Person zu finden. Assoc. DR. Neriman Kilit hat folgende Bewertungen vorgenommen:

„Sie haben einen höheren moralischen und ethischen Sinn als ihre vorherige Situation, aber aufgrund des raschen Ungleichgewichts in der körperlichen Entwicklung durchlaufen Jugendliche in dieser Zeit einen sehr schwierigen Prozess, unabhängig zu werden und ihre Identität zu finden. Probleme bei der Identitätsbildung, ein hohes Potenzial, bei Entscheidungen impulsiv zu sein, das Auf und Ab ihrer Bemühungen, sich gegen Gleichaltrige zu beweisen, erhöhen die Wahrscheinlichkeit, dass Jugendliche Verbrechen begehen, Gewalt anwenden, an Bandenaktivitäten teilnehmen und Drogen konsumieren. "Sie sind manchmal glücklich, manchmal traurig und oft nicht in der Lage zu erklären, warum sie sich so fühlen", sagte er.

Freunde möchten ihre Beziehung möglicherweise nicht mit ihrer Familie teilen

„Die Tatsache, dass die Adoleszenz eine Zeit vieler Veränderungen und Schwierigkeiten ist, bedeutet nicht, dass Konflikte und Spannungen unvermeidlich sind“, sagte Assist. Assoc. DR. Neriman Kilit sagte: „Obwohl viele Familien von Zeit zu Zeit mit ihren heranwachsenden Kindern kämpfen, tritt dieses Problem in einigen Familien häufiger auf.“ In diesem Stadium sieht die Familie, wie ihre Kinder sich von ihnen entfernen, und weiß nicht, was sie tun soll. Der Jugendliche verbringt viel mehr Zeit mit seinen Freunden und scheint die Familie nicht zu mögen oder sich nicht um sie zu kümmern. Er möchte seiner Familie nichts von seinem Privatleben, seinen Erlebnissen und Freundschaften erzählen. Er möchte sein Zimmer nicht ohne Erlaubnis betreten dürfen, er möchte Zeit allein in seinem Zimmer verbringen, er verbringt mehr Zeit mit technischen Geräten, seinen Freunden und Gleichaltrigen. Im Freundeskreis können Zigaretten, Alkohol und sogar andere Genussmittel in Ereignissen vorkommen, von denen angenommen wird, dass sie Mut erfordern, die aber auch mit Kriminalität zusammenhängen können. Sie bemüht sich möglicherweise, näher bei Menschen zu sein, die sie mag und zu denen sie sich sexuell hingezogen fühlt. Möglicherweise ist er auf der Suche nach einer neuen Person als Vorbild. Dies können Personen wie Freunde, Sportler, Popstars, Serienfiguren sein. Er kann Vorbilder mit unterschiedlichen Eigenschaften und mit unterschiedlichen Zielen wählen. Modelle können sich häufig ändern. Die Ängste und Befürchtungen der Familie nehmen zu. Er versucht, sein Kind zu kontrollieren. Der Jugendliche empfindet die Forderungen der Familie als Druck und die Familie empfindet die Wünsche des Jugendlichen als Rebellion. Es kann zu Konflikten kommen. Im Jugendalter gehören Familie, Schule, soziale Gruppen und Massenmedien zu den Faktoren, die die soziale Identität des Heranwachsenden wirksam formen und in der Gesellschaft Ansehen erlangen.

Freundschaften sollten unterstützt werden

Assist, dass Familien die Freundschaft und Sozialisation ihrer Kinder unterstützen sollten. Assoc. DR. Neriman Kilit sagte: „Aber um ihn daran zu hindern, seine Freundschaften vor sich selbst zu verbergen und Informationen über seine Umgebung zu erhalten, sollte er seine Freunde freundlich anrufen. sohbet Und wieder sollte er, ohne zu urteilen und zu kritisieren oder Verbote zu verhängen, seine Meinung über seine Freunde und die Umgebung, in der er sich befindet, äußern und versuchen, ein separates Fenster zu öffnen, in dem er potenzielle Probleme in seinen Freundschaften oder in der Gruppe, die er versucht, erkennen und bewerten kann beitreten ".

Es sollte ruhig und entspannt gesprochen werden.

Erklären Sie, wenn das Kind mit einem Problem oder einem Fehler zu seinen Eltern kommt, Assist. Assoc. DR. Neriman Kilit sagte: „Man sollte nicht unterbrochen und wütend oder geschrien werden oder zu einem direkten Prozess übergehen. Es sollte lösungsorientiert sein. Als Eltern sollte mit dem Kind besprochen werden, ob wir Mängel oder Fehler haben, und es sollte nach einer gemeinsamen Lösung gesucht werden. Es sollte nicht vergessen werden, dass das Kind unabhängig vom Hauptzweck am Lügen gehindert werden sollte. Der einzige Weg dafür ist, dass das Kind uns bedingungslos vertraut, weiß, dass wir auf das Ende hören werden, egal was es sagt, und glaubt, dass wir lösungsorientiert ohne Urteil zu ihm stehen werden. "Jeder Jugendliche kann Fehler machen. Wichtig ist, dass er rechtzeitig Vorsichtsmaßnahmen treffen kann", sagte er.

Vergleiche nicht

Asst. Assoc. DR. Neriman Kilit warnte: "Vergessen Sie nicht, beurteilen, kritisieren, vergleichen, wenden Sie Verbots- und Bestrafungsmethoden bei Ihrem jugendlichen Kind nicht direkt an, da es eine Person ist, die ihre eigenen Gefühle, Werturteile und Kriterien hat."

Eine rückläufige Schul- und Peer-Kommunikation wirkt sich negativ auf die Kommunikation aus

Der Verlust von Leben und Eigentum durch die Covid-19-Pandemie, der längere Aufenthalt zu Hause, Ausgangssperren, soziale Einschränkungen und Quarantänepraktiken, die zur Verhinderung der Ausbreitung der Krankheit durchgeführt werden müssen, haben erhebliche Auswirkungen auf das Leben vieler Menschen aus allen Lebensbereichen, einschließlich Jugendlichen. Erinnern daran, dass die Ursache Asst war. Assoc. DR. Neriman Kilit sagte: „Mit abnehmender Interaktion zwischen Schule und Gleichaltrigen versuchen Schüler, die nicht an Fernunterricht gewöhnt sind, sich in kurzer Zeit an dieses System anzupassen. Sie können sich nicht an den Unterricht anpassen, indem sie aus der Urlaubsatmosphäre herauskommen, das Gefühl der Isolation erhöhen und Einsamkeit, Abnahme der Aktivitäten im Freien, längere Zeit zu Hause, Schlaf, Essen Störung des Alltags, zunehmende Bildschirm- und Social-Media-Exposition des Kindes, zunehmende wirtschaftliche Schwierigkeiten, Verlust des Arbeitsplatzes der Eltern, häusliche Konflikte und Gewalt in der Altersgruppe der Jugendlichen; posttraumatische Belastungsstörung, insbesondere Depressionen und Angststörungen, Essstörungen "Sie hat psychische Probleme verursacht oder die Schwere der Probleme erhöht, die bereits vor der Pandemie bestanden", sagte er.

Das Gefühl von Einsamkeit und Depressionssymptomen nahm zu

Asst. Assoc. DR. Neriman Kilit stellte fest, dass wissenschaftliche Studien im Ausland während dieses Zeitraums berichteten, dass somatische Beschwerden zunahmen, körperliche Aktivität abnahm, Einsamkeit, Depressionen, Angstsymptome und Substanzkonsum bei Jugendlichen während der Pandemieperiode zunahmen, die Screening-Zeit verlängerten und die Produktivität verringerten.

Die Nutzungszeiten des Bildschirms wurden erhöht

Er bemerkte auch, dass die Symptome von Konzentrationsschwierigkeiten, Langeweile, Reizbarkeit, Unruhe, Nervosität, Einsamkeit, Angst und Unruhe von den Eltern als die häufigsten Veränderungen bei Kindern während des Pandemieprozesses angegeben wurden. Assoc. DR. Neriman Kilit sagte Folgendes:

„Darüber hinaus berichteten Eltern, dass Kinder und Jugendliche längere Stunden vor dem Bildschirm verbringen, sich weniger bewegen und länger schlafen. Persönliche Kommunikation und soziale Interaktion nehmen mit der Pandemie ab; "Das Internet wird intensiver für Geselligkeit und Freizeitaktivitäten genutzt, und die zunehmende Bildschirmzeit und die problematische Internetnutzung in der Pandemie stellen sich während der Pandemie als ein wichtiges Problem heraus."

Achten Sie auf Cybermobbing und Spielsucht

„Zu diesen Risiken gehören die unangemessene Weitergabe persönlicher Informationen, die Kommunikation mit ausländischen Kollegen, Cyber-Mobbing, Gewalt und Missbrauch, die Nutzung verbotener Websites, die kriminelles Verhalten fördern, illegale Aktivitäten mit einfachem Zugang zu verbotenen Substanzen und eine erhöhte Spielsucht. Bei Jugendlichen nehmen das Vorhandensein einer zuvor behandelten oder anhaltenden psychischen Erkrankung vor der Pandemie, die Traumata, die auch vor der Pandemie bestanden, das Vorhandensein einer psychischen Erkrankung bei den Eltern, das hohe Maß an materiellem und spirituellem Stress der Eltern während dieser Zeit zu das Risiko, während des Pandemieprozesses psychische Probleme zu entwickeln “.

Was ist in dieser Zeit zu tun?

In Bezug auf diese Negativitäten stellte Assist fest, dass ein Tagesablauf geschaffen werden sollte, der die Schlaf- und Wachzeiten von Jugendlichen so regelt, als ob sie zur Schule gehen würden. Assoc. DR. Neriman Kilit sagte: „Um regelmäßig mit Gleichaltrigen und Familienmitgliedern zu kommunizieren und die durch die Pandemie verursachte Unsicherheit und den Stress leichter zu bewältigen, wird dieser Prozess als Gelegenheit gesehen, ihre künstlerischen Aktivitäten und Hobbys zu verwirklichen und zu bewerten ihre Zukunft und Pläne zu machen und sich auf die persönliche Entwicklung in diesem Prozess zu konzentrieren. Es ist an wissenschaftlichen Studien beteiligt, dass es ihr Wohlbefinden erhöht. Während dieses Prozesses haben die Eltern viel zu tun. Festlegen gemeinsamer Lesestunden, Hinzufügen von Aktivitäten wie Puzzles, Heimspielen zum Leben, Erstellen künstlerischer und sportlicher Interessen und Aktivitäten, die im Internet gemeinsam erlernt werden können, Entspannen mit dem Kind jeden Tag. sohbet"Es sind die Vorsichtsmaßnahmen, die die Bemühungen der Eltern erleichtern und die Fernkommunikation mit anderen Familienmitgliedern und Gleichaltrigen unterstützen, gemeinsam Filme schauen, zu den erlaubten Stunden zusammen spazieren gehen, zuschauen Filme und Fernsehserien. "