VR (Virtual Reality) Laboratories, die in Zusammenarbeit mit der Istinye University und der VRLab Academy entwickelt wurden, wurden am 16. März für Studenten geöffnet.
In den virtuellen Labors, die aus 7 verschiedenen Experimenten bestehen, können die Schüler die erlernten Experimente wiederholen, indem sie in der virtuellen Umgebung von Angesicht zu Angesicht trainieren. Ziel des Projekts ist es, den Studierenden zu ermöglichen, ihre fachbezogenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit Spaß und Wiederholungen zu festigen.
Aufgrund der Pandemie probieren Universitäten, die viele Kurse mit Fernunterrichtsmethoden anbieten, weiterhin verschiedene Anwendungen aus. Die Istinye University implementiert auch VR-Labors (Virtual Reality), mit denen die Schüler das in den Labors erlernte Wissen durch persönliche Schulungen in einer virtuellen Umgebung wiederholen können. Virtuelle Labors, die in Zusammenarbeit mit der VRLab Academy entwickelt wurden, wurden am 16. März für Studenten geöffnet. In VR Laboratories, das aus 7 verschiedenen Experimenten besteht, können die Schüler die Informationen, die sie in der persönlichen Bildung von zu Hause aus erhalten haben, über ihren Computer wiederholen, ohne ins Labor gehen zu müssen. Auf diese Weise können sie ihr Wissen und ihre Fähigkeiten auf spielerische Weise vertiefen, indem sie die Experimente durchführen, die sie in den Labors der Universität in einer virtuellen Umgebung gelernt haben.
"Wir wollen auch verschiedene virtuelle Experimentiermodule erstellen."
Dekan der Medizinischen Fakultät der Universität Istinye Prof. DR. Mustafa Ayberk Kurt sagte Folgendes:
„Wir glauben, dass angewandte Ausbildung in der medizinischen Ausbildung sehr wichtig ist, und wir legen großen Wert darauf, dass die Schüler dabei lernen. Die Tatsache, dass sich unsere Studenten während des Epidemieprozesses von der Universität fernhielten, ließ uns mehr über den Einsatz von Technologie in der Bildung und über die Unterstützung des individuellen Studiums unserer Studenten nachdenken. In diesem Zusammenhang arbeiten wir mit unseren Stakeholdern an der Entwicklung von Software, mit der unsere Schüler ihre praktischen Kenntnisse und Fähigkeiten auf unterhaltsame Weise in der digitalen Umgebung entwickeln können, ohne die Bedeutung des persönlichen praktischen Unterrichts zu ignorieren. Eine dieser Studien ist das Projekt der Übertragung von Laborexperimenten in der medizinischen Biochemie auf die virtuelle Umgebung. Unser Ziel in diesem Projekt ist es, den Schülern zu ermöglichen, die im Labor erlernten Experimente in einer virtuellen Umgebung zu wiederholen und ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in einer unterhaltsamen Umgebung zu vertiefen. In den späteren Phasen dieses Projekts, in denen die Übertragung einiger Anwendungen in die virtuelle Umgebung abgeschlossen ist, möchten wir verschiedene virtuelle Experimentiermodule erstellen und unseren Schülern ermöglichen, die Experimente in einer virtuellen Umgebung mit einer VR-Brille zu wiederholen. "
"Wir planen, digitale Bildungsinstrumente effektiv einzusetzen."
Mit der Erklärung, dass sie die Entwicklungen im Zusammenhang mit dem Einsatz digitaler Werkzeuge in der Bildung mit Interesse verfolgen und ihr Studium in dieser Richtung fortsetzen, sagte Dozent Dr. Caner Geyik machte auf die Bedeutung des effektiven Einsatzes digitaler Bildungsinstrumente aufmerksam und sagte: „Es gibt wissenschaftliche Studien, die zeigen, dass virtuelle Labore dazu beitragen, die Experimente der Schüler in realen Laboren vorzubereiten und ihr Wissen nach der Durchführung des Experiments zu festigen.“ Wir planen, die digitalen Bildungstools, die mit der Pandemie an Dynamik gewonnen haben, in den Tagen, in denen wir zum Präsenzunterricht zurückkehren, effektiv zu nutzen und sie mit dem Wet-Lab-Erlebnis zu kombinieren.“
"Es wird eine unterhaltsame Lernumgebung für Schüler bieten."
Die Medizinische Fakultät der Medizinischen Fakultät der Universität Istinye betont, dass virtuelle Labors alternative und kostengünstige Ansätze sind, um den Studenten ausreichend Vorbereitungswissen zu vermitteln. Fakultätsmitglied der Medizinischen Fakultät für Medizinische Biochemie Dr. Huri Bulut sagte: „Der Nachweis von Kenntnissen in angewandten Labors erfordert eine effektive Vorbereitung, Kenntnisse und Erfahrung. All dies kann mit traditionellen Lehrmethoden schwierig zu erreichen sein. "Die von uns entwickelten Laboranwendungen von VR Biochemistry ermöglichen es den Schülern, ihre Experimentierfähigkeiten in einer unterhaltsamen und risikofreien Lernumgebung anzuwenden und ihnen eine realistische Laborerfahrung zu bieten."
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