Das Ministerium für nationale Bildung teilte die Einzelheiten des Umsetzungsprogramms der dritten Phase, das am Montag, dem 2. November 2020, im Einklang mit dem schrittweisen Übergangsplan für den Präsenz- und Fernunterricht beginnen wird, mit.
Im Rahmen der Coronavirus-Maßnahmen werden schrittweise Übergänge zur Präsenzbildung fortgesetzt. Im Schuljahr 2020-2021 beginnt das Ministerium für nationale Bildung, das neben der 1., 2., 3., 4. und 8. Klasse neben der 12., 2., 5., 9. und 81. Klasse mit dem Präsenzunterricht in der Vorschule und der XNUMX. Klasse begonnen hat, am Montag, dem XNUMX. November, in der XNUMX. und XNUMX. Klasse. teilte die Details des Trainingsprogramms mit dem Artikel, den er an XNUMX schickte.
Demzufolge; Insgesamt 5 Unterrichtsstunden (2 Tage, 12 + 2), 6 Tage die Woche in öffentlichen und privaten Sekundarschulen und 6 Unterrichtsstunden (2 Tage, 14 + 2) in Imam-Hatip-Sekundarschulen 7 Tage die Woche.
In der 9. Klasse der High School werden insgesamt 2 Lektionen (16 Tage, 2 + 8) an 8 Tagen in der Woche abgehalten.
Der Unterricht wird entsprechend der sozialen Entfernung entsprechend der Schülergröße in Gruppen eingeteilt. Jede Unterrichtszeit beträgt 30 Minuten und die Ruhezeit zwischen den Unterrichtsstunden 10 Minuten.
Kurse in Türkisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Sozialkunde, Fremdsprache, Religionskultur und moralischem Wissen in der 5. Klasse der Sekundarstufe; Die Imam Hatip Middle School wird Türkisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Sozialkunde, Fremdsprache, Religionskultur und moralisches Wissen, den Koran und Arabischunterricht von Angesicht zu Angesicht unterrichten.
Da die Schüler der 9. Klasse für alle in den wöchentlichen Kursplänen aufgeführten allgemeinen, Wahl- und Berufskurse verantwortlich sind, müssen die von der Schulverwaltung festgelegten Kurse durch Präsenzunterricht und die übrigen Kurse durch Fernunterricht abgeschlossen werden.
Alle Kurse außer dem Präsenzunterricht werden durch Fernunterricht abgeschlossen, und die Schulverwaltungen ergreifen Maßnahmen, um die Schüler durch Fernunterricht zu unterstützen.
Von den Eltern, die ihr Kind nicht zum Präsenzunterricht in die Schule schicken wollen, wird eine schriftliche Zustimmung eingeholt. Schüler, die nicht zur Schule kommen, gelten nicht als abwesend, Schüler, die von ihren Eltern nicht zur Schule geschickt werden, setzen ihren Unterricht jedoch im Fernunterricht fort. Die Studierenden sind für den Lehrplan der Klasse, die sie besuchen, verantwortlich und nehmen an Beurteilungen und Bewertungen aller Fächer und Leistungen teil.
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